La pedagogia actualmente

Páginas: 4 (940 palabras) Publicado: 1 de junio de 2011
LA PEDAGOGIA ACTUALMENTE

Actualmente la pedagogía ha llegado a ocupar un espacio muy importante en nuestra sociedad, especialmente en el papel del aprendizaje, porque a partir de esta se hadinamizado el conocimiento humano, lo que hace que sea una ciencia definitiva en este campo y que se diferencie de las demás. El por qué lo podría explicar así, ejemplarizando, la tecnología es una cienciaque surgió hace muy poco a comparación de las demás ramas científicas que estudian el ser humano, esta se encarga de satisfacer las necesidades propias de una comunidad o de un grupo, podrían estarligadas relativamente; lo distintito , es el campo en que ejerce, la pedagogía en función con la tecnología se encarga de solucionar aquellas deficiencias o aquellos problemas que agobian e impiden a lasociedad la aplicación y la adquisición de conocimientos en el campo educativo y de formación. Es por esto que se hace posible el mejoramiento continuo. La pedagogía no formula ideas o leyes, en síes un conjunto de saberes que buscan tener impacto en el proceso educativo, en cualquiera de las dimensiones que este tenga, así como en la comprensión y organización de la cultura y la construccióndel sujeto.
Para esa construcción se hace necesarios una serie de pasos para poder intentar dar solución a distintos problemas, porque nada sale de la nada, o simplemente porque alguien lo plantea ylo aplica, todo debe tener su apoyo, su base, el por qué de las cosas, a comparación del pasado; hemos observado que esta rama, ha evolucionado, debido a que anteriormente se han presentado similitudesen los casos a solucionar, ahora contamos con muchas herramientas que anteriormente no existían, como los elementos tecnológicos, como el computador, ahora vemos que para la presentación de unaconferencia o una presentación, este artefacto resulta una gran ayuda en la mayoría de los casos, a la vez que están innovando y volviéndose pioneros en cuanto a formas de llevar el aprendizaje hacia...
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