La Pedagogia Como Ciencia

La Pedagogía como ciencia: La pedagogía es el conjunto de saberes que se encarga de la educación como fenómeno específicamente humano y típicamente social. Se trata de una ciencia aplicada decarácter psicosocial, cuyo objeto de estudio es la educación.
Su objeto de estudio: El tema de la Pedagogía es muy amplio e interesante ya que hoy la educación está en una constante transformación yevolución. Debido a esto resulta de su sumo interés el estudio de la misma ya que organiza y orienta la parte emergente del proceso educativo.

Por lo que proponemos iniciar una discusión critica yreflexiva acerca de la incógnita que gira entorno a la pedagogía ¿es o no es una ciencia?

Para iniciar dicha reflexión se debe de buscar el origen etimológico de la palabra pedagogía; esta proviene delmote griego antiguo paidagogos, que se usaba para referirse al esclavo que traía y llevaba a los niños a la escuela. De hecho paida o paidos significa niños, en oposición a andro que indica hombre.El término ya aparece en Homero, quien llama a Fénix «pedagogo de Aquiles» (La Ilíada, carta IX), y, dos siglos d. C., Clemente de Alejandría (v.) titula una de sus obras El Pedagogo, dando cuatroacepciones de la palabra Pedagogía.

Así pues, etimológicamente, el pedagogo es quien conduce al niño hacia las capacidades y responsabilidades del hombre completo; en una palabra, es el constructordel hombre del mañana.
En base a esto se distingue entre pedagogía (enseñar a niños) y andragogía (enseñar a adultos).

Es por eso que partiendo del estatus epistemológico de la misma inicia lacontroversia sobre el objeto de estudio de la pedagogía.
Es justo aquí en su definición donde aun no se ha logrado la unidad de la misma; a continuación alguna definiciones de pedagogía:

a) Conjuntode saberes que se encarga de la educación como fenómeno típicamente social y específicamente humano la cual recibe influencias de diversas ciencias como ser la pedagogía, la psicología, sociología...