La pedagogia como ciencia

La pedagogía como ciencia
La pedagogía es el conjunto de saberes que se encargan de la educación como fenómeno específicamente humano y típicamente social. Se trata de una ciencia aplicada decarácter psicosocial cuyo objeto de estudio es la educación.

Su objetivo de estudio
Su objeto de estudio es el proceso de enseñanza aprendizaje. Tiene como objetivo proporcionar guías para planificar,ejecutar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje, aprovechando las aportaciones e influencias de diversas ciencias, como la psicología (del desarrollo, personalidad, supeditación, educativa,social), la sociología, la antropología, la filosofía, la historia y la medicina, entre otros.

Principales categorías
Sus categorías son muy amplias ya que recoge el reconocimiento de varios saberescientíficos, las ciencias de la educación son aquellos campos dentro de la ciencia que se ocupan del hombre que se refiere a su educación por ejemplo la filosofía de la educación, la sociología de laeducación, la historia de la educación y la psicología educacional
La pedagogía se completa con ciencias más particulares que son sus ramas, a saber, la didáctica, la pedagogía comparada, la pedagogíamilitar, deportiva especial, de formación profesional.

Filosofía de la educación
Es una rama especial de la sociología que estudia la relación reciproca entre sociedad y educación y por esa vía elproceso educativo como la socialización del individuo y las peculiaridades de la interacción de la escuela con el resto de los contextos sociales en los que actúa el educando
La didáctica deberáorientarse hacia el campo de acción y los contenidos de la pedagogía además de las ramas arriba mencionadas de las neurociencias diagnóstico pedagógico y psicopedagógico, didáctica, formación laboral yocupacional, técnicas individuales y grupales de aprendizaje, tecnología educativa, intervención socio-educativa, metodología, investigación educativa, análisis de dato, organización y gestión de...