La Pedagogia
Páginas: 4 (927 palabras)
Publicado: 21 de abril de 2011
LA PEDAGOGÍA
El enseñar y ser enseñado hace parte del quehacer diario, todos los días aprendemos ya sea del entorno o de las personas que interactúan en él, por ende la forma como se nos trasmiteo tomamos el conocimiento viene siendo una parte fundamental en el aprendizaje; es aquí donde la pedagogía toma gran relevancia puesto que esta es parte del ser humano y ha existido desde siempre y haevolucionado en espacio y tiempo al igual que lo ha venido haciendo el pensamiento y la tecnología. De otra forma la educación pedagógica no puede circunscribirse solo a la escuela, sino también a lafamilia, las religiones, los grupos, las comunidades, los lideres y a todo aquel que pueda ser enseñado.
La educación y la pedagogía han sufrido cambios que ponen a los estudiantes como centro delproceso de “aprendizaje”, esto quiere decir que el docente o maestro de hoy es un facilitador del conocimiento y gran parte de su labor debe estar centrado en generar el proceso de aprendizaje en elalumno a través del método constructivista, inductivo, y la motivación.
Como podemos ver la pedagogía es esa forma como se enseña, es decir la forma como llegar a la persona y lograr que esta nosolo tenga un buen aprendizaje sino también unos valores que lo lleven a ser una persona de bien e integra.
Sabemos que desde la antigüedad ha existido la enseñanza, la cual se hacía por medio de latradición oral, es decir que el conocimiento se transmitía de padres e hijos, por ejemplo Moisés enseñaba la ley al pueblo hebreo y estos se la enseñaban a sus hijos, este tipo de enseñanza aun se vereflejado en los profesores que se apropian del conocimiento y lo transmiten a sus estudiantes de la misma forma como lo adquirieron, aun así, gracias a la tecnología se ha logrado grandes avances enla forma no solo de cómo transmitir el conocimiento, sino también de la forma como se genera o crea un nuevo conocimiento, este tipo de educación es conocida como educación tecnológica y comenzó...
El enseñar y ser enseñado hace parte del quehacer diario, todos los días aprendemos ya sea del entorno o de las personas que interactúan en él, por ende la forma como se nos trasmiteo tomamos el conocimiento viene siendo una parte fundamental en el aprendizaje; es aquí donde la pedagogía toma gran relevancia puesto que esta es parte del ser humano y ha existido desde siempre y haevolucionado en espacio y tiempo al igual que lo ha venido haciendo el pensamiento y la tecnología. De otra forma la educación pedagógica no puede circunscribirse solo a la escuela, sino también a lafamilia, las religiones, los grupos, las comunidades, los lideres y a todo aquel que pueda ser enseñado.
La educación y la pedagogía han sufrido cambios que ponen a los estudiantes como centro delproceso de “aprendizaje”, esto quiere decir que el docente o maestro de hoy es un facilitador del conocimiento y gran parte de su labor debe estar centrado en generar el proceso de aprendizaje en elalumno a través del método constructivista, inductivo, y la motivación.
Como podemos ver la pedagogía es esa forma como se enseña, es decir la forma como llegar a la persona y lograr que esta nosolo tenga un buen aprendizaje sino también unos valores que lo lleven a ser una persona de bien e integra.
Sabemos que desde la antigüedad ha existido la enseñanza, la cual se hacía por medio de latradición oral, es decir que el conocimiento se transmitía de padres e hijos, por ejemplo Moisés enseñaba la ley al pueblo hebreo y estos se la enseñaban a sus hijos, este tipo de enseñanza aun se vereflejado en los profesores que se apropian del conocimiento y lo transmiten a sus estudiantes de la misma forma como lo adquirieron, aun así, gracias a la tecnología se ha logrado grandes avances enla forma no solo de cómo transmitir el conocimiento, sino también de la forma como se genera o crea un nuevo conocimiento, este tipo de educación es conocida como educación tecnológica y comenzó...
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