LA PEDAGOGIA

Páginas: 3 (739 palabras) Publicado: 20 de marzo de 2014
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS
 
CUADERNO VIAJERO
 

El cuaderno viajero es una estrategia pedagógica que comunica los intereses y necesidades de los niños y niñas es un contexto verdaderamentesignificativo cargado de gran emotividad, expresión, creatividad y afectividad con una relación cooperativa entre la institución familiar y escolar. Es un cuaderno por curso y semanalmente viaja a cadacasa de cada uno de los estudiantes, este promueve el desarrollo integral de las dimensiones básicas alrededor del proceso comunicativo, ya que los alumnos comparten con su grupo y docentes lo queelaboraron junto con su familia, a su vez amplia en esta descripción nociones básicas como tiempo, espacio, relación de pertenencia, cooperación, exploración.
En él pueden compartir historias familiares,anécdotas, cuentos, recetas, oraciones, adivinanzas, etc., a su vez que pegar fotos, recortes, dibujar y escribir.

 


 

 
PERSONAJE DE LA SEMANA

 
Esta estrategia pedagógica buscaresaltar en los educandos ante la comunidad educativa el reconocimiento y la valoración de su propia identidad, por medio de la descripción de aspectos significativos de su vida y de su estructurafamiliar. Así mismo promueve el reconocimiento de su esfuerzo personal ante los miembros de su familia y la integración entre ellos quienes aportan ideas tanto de la información a plantear tanto del diseñocreativo de la cartelera. Esta actividad motiva el esfuerzo del estudiante por alcanzar propósitos positivos en su rol, ya que estimula a una adecuada autoestima, da la posibilidad de romper con rótulosgenerados por previos comportamientos inadecuados, integra a los estudiantes de diferentes grados, y generan sentido de pertenencia a la institución.

 
TALLERES DE PADRES
 

Frente al ámbitofamiliar buscamos brindar a los padres la oportunidad de establecer un vinculo con el entorno escolar de su hijo a la vez que puede formar parte activa dentro del aula en al cual interactúa el niño...
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