La Pedagogia
Se tiene de igual manera la intencionalidad de provocar la inquietud por la investigación educativa, desde la coherencia entre los discursos oficiales ylas practicas y discursos de los docentes en el aula, haciendo especial énfasis en los grados 4º y 5º de Educación Básica a través de técnicas cualitativas de cómo la observación, la entrevista y laencuesta que lo motivarán, para que, en adelante , sea un constructor de saberes, desde el punto de vista de la investigación cooperativa, los cuales sirvan no solo personal y grupalmente sino comoinsumo hacia una Sociedad del Conocimiento, como también llevar a la reflexión sobre la importancia del saber legal-pedagógico, como elemento fundamental en su futuro ejercicio como profesional de laeducación.
7. PRODUCTOS FINALES DEL CURSO, EL SER HUMANO Y LA EDUCACION
Durante el desarrollo del curso cada estudiante elaborará un Portafolio de Aprendizaje que podrá contener:
- Informesindividuales presénciales y no presénciales.
- Trabajos por CIPAS presénciales y no presénciales.
- Resumen del proceso investigativo
- Esquemas de lecturas
- Desarrollo Metacognitivo
-Auotevaluación
- Autorregulación
- Proyección
8. METODOLOGIA
El uso de la pregunta y la posición crítica desde un modelo pedagógico Social - Cognitivo serán el punto de partida, bajo la estrategia básicadenominada sistema Tutorial, la cual está conformada por actividades de asesoría presencial y no presencial.
En este sentido el curso se aborda desde la reflexión a la pregunta y respuesta...
Regístrate para leer el documento completo.