La Pedagogía Humana

CALIDAD DE VIDA:
Los estilos de vida moderna poco favorecen la calidad de vida; con seguridad conoces personas que viven muy estresadas, algunas que tienen hábitos de vidapoco recomendables como el cigarrillo, licor, el sedentarismo, uso de alucinógenos, poco comprometidos con la vida, con frustraciones y traumas sin sanar e incluso adictos alsufrimiento.

Hay quienes transforman el color de su piel con medios artificiales, o se exponen riesgosamente al sol, otros descuidan su alimentación comiendo a deshoras enforma indiscriminada y /o exagerada, otros utilizan tratamientos muy severos para adelgazar y caen en desordenes nada recomendables para su vida, como la bulimia y laanorexia.

El objetivo final de la pedagogía del ser y del valor, de la preparación para la vida, no tiene, por lo tanto, la meta última en el propio individuo, sino que losobrepasa y supera proyectándose, por la fuerza del amor y la creatividad hacia los valores superiores mas allá de su propia vida, como puede ser otras personas, causas importantes,la patria, la humanidad, la bondad, la justicia, la ciencia, el arte, la cultura, porque el despliegue y desarrollo del sujeto lo convierte en tránsito, afluente o tributariodel río mayor de la sociedad y en este sentido, no solo Patria es humanidad.

Este aprendizaje de la trascendencia se hace a través de la autorrealización, que es unaprofunda necesidad existencial que implica liberarse de las ataduras individuales, ensanchar las fronteras del yo y crecer y trascender hacia los valores de la humanidad y lacultura. Este es otro y el principal aprendizaje para una vida de superior calidad que consiste en una vida ética, buena, digna, excelente, fuente de todos los valores superiores