la penicilina y el metodo cientifico

Universidad Autónoma de Nuevo León
Preparatoria no.12
Actividad
Actividad de organización y jerarquización










Docente: María Patricia Rivera Garza
Unidad: 1
Alumno: Miguel Angel GonzálezRamírez
Matricula: 1799465




Índice
Instrucción…………………………………………………. 3
Desarrollo…………………………………………....... 4-5
Conclusión…………………………………………………. 6
Bibliografía…………………………………………………. 7










Introducción
Enesta actividad investigaremos acerca de como el conocimiento y método científico han transformado la evolución de la mentalidad y conocimiento humano a lo largo de los años y acerca deldescubrimiento de la penicilina con el método científico y acerca de los usos y la forma en la que el científico Alexander Fleming descubrió los usos del hongo ya mencionado, de cómo se planteo la pregunta, comorealizo el experimento y cómo fue que interpreto y desarrollo la teoría en base a los análisis obtenidos por el experimento con el proceso del método científico.













Desarrollo
En estedesarrollo describiré pasó a paso con el método científico la forma en la que Alexander Fleming descubrió las propiedades antibacterianas del hongo penicilinum y sus posibles usos, que por cierto fuedescubierto en el año 1928 debido a que experimentando con bacterias en su laboratorio accidentalmente cayo una muestra del hongo penicillinum que al mirar nuevamente había aislado las bacterias en lacircunferencia del hongo

1.-Observación:
Alexander Fleming observo con detalle que en una de sus cajas de cultivo de bacterias, estas no crecían desde que se presento un moho azul llamada Penicillium, loque atrajo poderosamente su atención, pues alrededor del hongo las bacterias estaban muertas.

2.-Hipótesis:
Fleming se preguntó qué fue lo que mató a las bacterias y por qué precisamente alrededordel hongo fue que murieron las bacterias o se inhibió el crecimiento.
Aplicando el modelo científico, Fleming pensó en varias posibilidades que pudieran verificar la explicación de lo que estaba...