La Pera

“Año de la Integración y del Reconocimiento de Nuestra Diversidad”

Colegio:
“San Juan”
Curso:
Comunicación.
Alumno:
Mansilla Vásquez Hans.
Profesor:
José G. Ipanaqué Anastacio.
Año:
3º
Sección:
“G”

TRUJILLO-PERÚ
2012

PRESENTACIÒNEsta es una selección de relatos misteriosos ocurridos en nuestro continente propios de la idiosincrasia de nuestros pobladores que creen, circunstantemente, ver aparecidos, muchas veces, como parte de la sugestión o llevados por viciones alucinantes que hacen de esos hechos verdaderas obras de literatura que a la larga nos someten a su encanto y por ende crear nuevas imágenes de todo lo vistopor esas personas.
Es Latinoamérica que nos permite encontrar historias hiperbólicas que nos ayudan a entender al poblador latinoamericano en su contexto socio – cultural.
Por todo ello hemos propuesto hacer saber a nuestros lectores las vivencias que, seguramente, les someterá a su mundo recreativo.
Esperamos sea del agrado este análisis literario de relatos breves que, sin duda, les llevará arecorrer mundos desconocidos de nuestra región continental

DEDICATORIA

En el presente trabajo quiero hacer un reconocimiento a mis padres que contribuyeron en mi formación estudiantil y humana a lo largo de mi vida, misma que no seria igual sin enseñanza y atenciones

Agradezco en particular a:
Dios fuente de todo bien por permite el suficiente entendimiento para llegar a este punto dela vida, por concederme salud para disfrutar de estos momentos y conciencia para discernir todo lo bueno que he recibido, pues sin ello no podría darme lo oportunidad de reconocer la presencia de seres admirables.

También saludo a mis padres:
Wilfredo Mansilla Oblitas y Liliana Vásquez Segura que integran mi familia, pues sin su cariño y apoyo de mi hermana seguramente hubiera perdido elcamino. Su presencia estará siempre en mi persona.

Como parte de mi formación, para mis asesores maestros del Colegio Nacional de “San Juan” por el tiempo prestado para la revisión del presente trabajo.
Para usted:

* Prof. José G. Ipanaqué Anastacio

Con todo lo que soy y he logrado ser, le dedico este trabajo, tú que estas presente en cualquier lugar, en cualquier momento, circunstancia yhasta donde permitas que sea yo.
Para ti:
* Dios.

INDICE

I. Fase de Aproximación:
2.1. Titulo de obra.
2.2. Vocabulario

II. Fase de Localización:
3.3. Formas de composición literaria.
3.4.1. Externa: Prosa/Verso.
3.4.2. Interna: Narrativa, Descriptiva, Expositiva, Dialogada, etc.

III. Fase de Profundización:
3.1. Escenarioambiente: (Físico/Espiritual)
3.2. Determinación y caracterización de los personajes.
3.2.1. Protagonista – antiprotagonista - coprotagonista
3.2.2. Personajes principales.
3.2.3. Personajes secundarios.
3.3. Hechos principales.
3.4 Valores y anivalores.
3.4.1. Valores:
* La amistad, el amor, la paz.
* Lasolidaridad, la justicia.
* La honestidad, la verdad.
* La piedad, la cultura.
3.4.2. Antivalores:
* Odio, rivalidad, guerra.
* Venganza, egoísmo, envidia.
* Celos, deshonestidad, robo.
* El abuso, la explotación.
3.5. Tema: (es la idea central, que abarca todo el texto)
3.6. Argumento: (en base a ideas principales)

IV. Fase de Valoración:
5.4.Opina si el tema tratado te parece superficial, importante o muy significativo ¿Por qué?
5.5. Explica si esta leyenda te parece que tiene como fin: entretener, enseñar, educar, problematizar sobre la sociedad y el hombre.
5.6. Explicar, si la leyenda tiene un valor: histórico, literal, moral, religioso o cultural.

V. Graficar una escena:

Análisis Literario I

I. Fase...