La percepción Categorial









LA PERCEPCIÓN CATEGORIAL

Dpto. Psicología Básica. Universitat de València


Instrucciones:
Primero leerás detenidamente la introducción en donde se describe el fenómeno de la percepción categorial.
Luego comprobarás personalmente el fenómeno realizando el experimento en tu ordenador. Necesitarás unos auriculares, un lugar silencioso y conectarte a internet.
Obtendrásunas gráficas de tus resultados. Las tendrás que comentar e interpretar , de acuerdo con lo leído en la introducción. Ese será tu informe de prácticas. Tendrá una longitud de 2 folios. Utiliza el modelo que tienes al final de la práctica.













Introducción:

Cuando estamos escuchando a alguien hablar, el número y variedad de sonidos que nos “bombardean” es muy grande.Sin embargo, no tenemos ninguna dificultad en percibir esa avalancha de información en una serie de categorías fonéticas de nuestra lengua. Así por ejemplo, un oyente identificará como /ga/ un enorme número de patrones que acústicamente son bastante diferentes dependiendo, por ejemplo, del contexto articulatorio. Piénsese en palabras como, gato, agacharse, etc. Además estas palabras pueden serpronunciadas por diferentes tipos de voz, diferentes acentos, diferentes velocidades de habla, etc.
Este proceso se ve facilitado por la “percepción categorial”, es decir por el hecho, sobradamente demostrado , que en la percepción de los sonidos del habla el oyente puede discriminar tan sólo entre categorías fonéticas, aunque las dimensiones físicas varíen de forma continua. Dicho de otra manera,la distinción entre categorías es fácil, pero el difícil la discriminación dentro de una categoría.
La percepción categorial es el término utilizado para describir un patrón de resultados que aparecen en tareas de identificación y de discriminación de estímulos que se sitúan en un continuo respecto a alguna característica acústica relevante para la percepción de algún determinado fonema. Porejemplo, para distinguir entre /b/, /d/ y /g/ los sujetos utilizamos una característica física que tiene que ver con la frecuencia del sonido llamada la “transición del segundo formante”.
En la percepción categorial, los oyentes perciben los diferentes estímulos presentados en ese continúo como miembros de tres categorías fonéticas: /b/, /d/ y /g/. Este patrón de respuesta indica que la percepcióndel habla no obedece al mismo patrón de percepción que sigue el oyente con otros estímulos acústicos que varían en una dimensión física. Este patrón de respuesta vulnera la ley de Weber-Fechner. Por eso algunos autores sostienen que la percepción del habla es “especial” y depende de un “módulo” de procesamiento distinto al que utilizamos con otros sonidos no lingüísticos
El primer estudio se debe aLiberman, Harris, Hoffman y Griffin (1957), quienes sintetizan un conjunto de estímulos acústicos que variaban en la frecuencia inicial de la transición del segundo formante. Esta característica acústica está relacionada con el punto de articulación de las oclusivas. De tal modo que un aumento progresivo de este valor consigue una variación desde puntos de articulación más anteriores hasta puntosde articulación más posteriores: de /b/, /d/, a /g/.
Cuando se pedía a los sujetos que clasificaran el conjunto de estímulos presentados en tres categorías /b/, /d/ o /g/, las probabilidades de identificación no variaban de modo continuo, como cabría esperar, sino que lo hacían de un modo abrupto, de forma discreta y no continua. Este patrón de resultados lleva a los autores a postular que lapercepción de fonemas se realiza de una forma discreta, categorial. El oyente, cuando oye una secuencia de sonidos de habla, realiza una clasificación de los mismos en términos de categorías fonéticas.
El fenómeno de la percepción categorial ha sido demostrado también para otras dimensiones fonéticas como la sonoridad (la diferencia entre /b/ y /p/, /d/ y /t/ y /g/ y /k/ (Lisker y Abramson,...