La percepcion
Páginas: 10 (2251 palabras)
Publicado: 29 de abril de 2013
LA PERCEPCION
Consiste en formarse una impresión lo más exacta posible de una persona.
El mismo perceptor crea las condiciones bajo las cuales se genera la información sobre la persona estímulo.
La combinación de lo que el perceptor busca y la interacción con ciertas expectativas, es lo que nos lleva a tomar en cuenta ciertos aspectos:
• Apariencia física: El aspecto físico nosaporta información acerca del estado de ánimo de la persona, de las categorías sociales a las que pertenece y de los rasgos de su personalidad.
• La conducta: Aunque ésta no es un indicador muy fiable de los estados internos, pensamientos y sentimientos de una persona.
• Rasgos de su personalidad y actitudes: Predomina cuando se nos pide que describamos a otra persona, Al descubrir disposicionesestables de otra persona, adquirimos también cierta capacidad predictiva sobre su conducta.
También se puede mencionar otros contenidos de percepción importantes: La información sobre relaciones, sobre metas y objetivos que persigue.
Como ejemplo podemos tomar la siguiente imagen, podemos percibir dos retratos diferentes y esto depende de cómo lo veamos cada uno.
El términopercepción tiene su raíz etimológica en la palabra latina perceptio, que significa colectar, tomar posesión de. En definitiva, tomar de nuestro alrededor y de nosotros mismos datos de la realidad. La percepción permite entrar en relación con la realidad en la que se desenvuelve la vida de los seres humanos.
Este problema exige a los individuos el esfuerzo de adaptación, por lo que se requiere laevolución de nuestras percepciones a nuevas y diferentes realidades. La construcción de la realidad surge a partir de las acciones, valores, creencias, normas y conocimientos que se tienen a diario. Sin embargo, esta visión es subjetiva, prejuiciada y parcial. Todas ellas, así como las imágenes, juegan un papel importante porque marcan percepciones e ideas que tienen los seres humanos de ellosmismos y de otros, que influyen decisivamente en el devenir de sus realidades. Ante los diferentes tipos de percepción, las ciencias sociales brindan a la sociedad las explicaciones sobre las conductas humanas a través de la investigación y desde sus disciplinas: la Historia, la Economía, la Sociología, la Demografía, las Ciencias Políticas, la Geografía humana, la Antropología y la Estadística.Cada una de ellas tiene su propia forma de abordar la realidad, hacen uso de los procesos del método científico: métodos y técnicas de investigación, que permitan estudiar a la sociedad para liberarla de visiones equivocadas de su realidad.
Probablemente, lo que viene a continuación no sea más que una reflexión sobre cómo percibimos el mundo que nos rodea. Cosas aparentemente banales de nuestravida cotidiana como observar un paisaje, sentir el tacto suave y frío del mármol o escuchar música, supone la puesta en marcha de numerosos circuitos neuronales que tienen que ver con lo que entra por nuestros sentidos. Inmediatamente, y casi sin darnos cuenta, nuestro cerebro ‘toma cartas en el asunto’ e interpreta la realidad que nos rodea. Un paisaje no es solamente un conjunto de formas ycolores dispuestos según un patrón determinado, como tampoco una melodía es solamente una combinación de sonidos de distintas frecuencias, y el mármol es, a la vez, frío y suave. La información sensorial que recibimos adquiere significado, estamos percibiendo. ¿Cómo ocurre todo esto?
Quizá lo más difícil de imaginar sea que toda la información sensorial que penetra a través de los sentidos (vista,oído, tacto, etc.) viaja a través del sistema nervioso en forma de señales eléctricas; idénticas señales para cualquier tipo de modalidad sensorial. Estas señales seguirán distintas rutas (vías nerviosas) dentro de la médula espinal y del cerebro, alcanzando a diferentes poblaciones de neuronas (núcleos), donde las señales serán relevadas a otros centros nerviosos, y así sucesivamente. Lo que hace...
Consiste en formarse una impresión lo más exacta posible de una persona.
El mismo perceptor crea las condiciones bajo las cuales se genera la información sobre la persona estímulo.
La combinación de lo que el perceptor busca y la interacción con ciertas expectativas, es lo que nos lleva a tomar en cuenta ciertos aspectos:
• Apariencia física: El aspecto físico nosaporta información acerca del estado de ánimo de la persona, de las categorías sociales a las que pertenece y de los rasgos de su personalidad.
• La conducta: Aunque ésta no es un indicador muy fiable de los estados internos, pensamientos y sentimientos de una persona.
• Rasgos de su personalidad y actitudes: Predomina cuando se nos pide que describamos a otra persona, Al descubrir disposicionesestables de otra persona, adquirimos también cierta capacidad predictiva sobre su conducta.
También se puede mencionar otros contenidos de percepción importantes: La información sobre relaciones, sobre metas y objetivos que persigue.
Como ejemplo podemos tomar la siguiente imagen, podemos percibir dos retratos diferentes y esto depende de cómo lo veamos cada uno.
El términopercepción tiene su raíz etimológica en la palabra latina perceptio, que significa colectar, tomar posesión de. En definitiva, tomar de nuestro alrededor y de nosotros mismos datos de la realidad. La percepción permite entrar en relación con la realidad en la que se desenvuelve la vida de los seres humanos.
Este problema exige a los individuos el esfuerzo de adaptación, por lo que se requiere laevolución de nuestras percepciones a nuevas y diferentes realidades. La construcción de la realidad surge a partir de las acciones, valores, creencias, normas y conocimientos que se tienen a diario. Sin embargo, esta visión es subjetiva, prejuiciada y parcial. Todas ellas, así como las imágenes, juegan un papel importante porque marcan percepciones e ideas que tienen los seres humanos de ellosmismos y de otros, que influyen decisivamente en el devenir de sus realidades. Ante los diferentes tipos de percepción, las ciencias sociales brindan a la sociedad las explicaciones sobre las conductas humanas a través de la investigación y desde sus disciplinas: la Historia, la Economía, la Sociología, la Demografía, las Ciencias Políticas, la Geografía humana, la Antropología y la Estadística.Cada una de ellas tiene su propia forma de abordar la realidad, hacen uso de los procesos del método científico: métodos y técnicas de investigación, que permitan estudiar a la sociedad para liberarla de visiones equivocadas de su realidad.
Probablemente, lo que viene a continuación no sea más que una reflexión sobre cómo percibimos el mundo que nos rodea. Cosas aparentemente banales de nuestravida cotidiana como observar un paisaje, sentir el tacto suave y frío del mármol o escuchar música, supone la puesta en marcha de numerosos circuitos neuronales que tienen que ver con lo que entra por nuestros sentidos. Inmediatamente, y casi sin darnos cuenta, nuestro cerebro ‘toma cartas en el asunto’ e interpreta la realidad que nos rodea. Un paisaje no es solamente un conjunto de formas ycolores dispuestos según un patrón determinado, como tampoco una melodía es solamente una combinación de sonidos de distintas frecuencias, y el mármol es, a la vez, frío y suave. La información sensorial que recibimos adquiere significado, estamos percibiendo. ¿Cómo ocurre todo esto?
Quizá lo más difícil de imaginar sea que toda la información sensorial que penetra a través de los sentidos (vista,oído, tacto, etc.) viaja a través del sistema nervioso en forma de señales eléctricas; idénticas señales para cualquier tipo de modalidad sensorial. Estas señales seguirán distintas rutas (vías nerviosas) dentro de la médula espinal y del cerebro, alcanzando a diferentes poblaciones de neuronas (núcleos), donde las señales serán relevadas a otros centros nerviosos, y así sucesivamente. Lo que hace...
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