La peregrina
Páginas: 3 (586 palabras)
Publicado: 3 de febrero de 2015
a) Titulo del juego: La peregrina
b) Edades a las que se aplica: Se puede adaptar a cualquier edad.
c) Área del desarrollo que atiende:
Ayuda al niño a que desarrolle la coordinaciónviso-motora.
d) Conocimientos, competencias, actitudes y hábitos que pueden desarrollarse mediante el juego.
La peregrina es un juego de dificultad moderada y es excelente para desarrollar las siguientesdestrezas: el dominio de espacio, la fuerza, el equilibrio, practica de valores, desarrollo de la motricidad gruesa, el conocimiento de vocales, consonantes y palabras. Además, ayuda a canalizar laenergía y a desarrollar la socialización.
e) Objetivos del juego:
A través de la peregrina el niño/a podrá pronunciar con facilidad las palabras con las que tengan alguna dificultad.
El objetivo estirar la piedra en las demás casillas sucesivamente. Quien acabe antes la ronda del 8 gana.
f) Materiales:
Peregrina dibujada
Dibujos (recortes de periódicos y revistas).
Bolsa de arena pequeñao una ficha (con esta pasaran a cada casilla).
g) Procedimientos a ¿ Como se juega?
Se debe jugar con cuatro a seis jugadores para que no se haga muy extenso y aburrido. El juego se comienzadibujando una peregrina en el suelo. La peregrina consiste en una serie de cuadros marcados con los números del uno al diez. Los cuadros se alternan entre cuadros sencillos o cuadros dobles hasta llegaral último (ver anejo con el diagrama). El próximo paso es sortear el orden en que van a jugar los niños.
El primer jugador se para en el área designada frente al cuadrado con el numero uno y tirahacia allí una piedra, un botón, un pedazo de madera o cualquier otro objeto previamente escogido como marcador. Luego brinca por encima del cuadrado hacia los cuadrados con el número dos y el tres,Siempre se debe recordar la regla de sólo pisar los cuadrados que no contengan ningún marcador y al brincar no puede tocar la raya en ningún momento. El jugador continuará saltando en un solo pie en...
a) Titulo del juego: La peregrina
b) Edades a las que se aplica: Se puede adaptar a cualquier edad.
c) Área del desarrollo que atiende:
Ayuda al niño a que desarrolle la coordinaciónviso-motora.
d) Conocimientos, competencias, actitudes y hábitos que pueden desarrollarse mediante el juego.
La peregrina es un juego de dificultad moderada y es excelente para desarrollar las siguientesdestrezas: el dominio de espacio, la fuerza, el equilibrio, practica de valores, desarrollo de la motricidad gruesa, el conocimiento de vocales, consonantes y palabras. Además, ayuda a canalizar laenergía y a desarrollar la socialización.
e) Objetivos del juego:
A través de la peregrina el niño/a podrá pronunciar con facilidad las palabras con las que tengan alguna dificultad.
El objetivo estirar la piedra en las demás casillas sucesivamente. Quien acabe antes la ronda del 8 gana.
f) Materiales:
Peregrina dibujada
Dibujos (recortes de periódicos y revistas).
Bolsa de arena pequeñao una ficha (con esta pasaran a cada casilla).
g) Procedimientos a ¿ Como se juega?
Se debe jugar con cuatro a seis jugadores para que no se haga muy extenso y aburrido. El juego se comienzadibujando una peregrina en el suelo. La peregrina consiste en una serie de cuadros marcados con los números del uno al diez. Los cuadros se alternan entre cuadros sencillos o cuadros dobles hasta llegaral último (ver anejo con el diagrama). El próximo paso es sortear el orden en que van a jugar los niños.
El primer jugador se para en el área designada frente al cuadrado con el numero uno y tirahacia allí una piedra, un botón, un pedazo de madera o cualquier otro objeto previamente escogido como marcador. Luego brinca por encima del cuadrado hacia los cuadrados con el número dos y el tres,Siempre se debe recordar la regla de sólo pisar los cuadrados que no contengan ningún marcador y al brincar no puede tocar la raya en ningún momento. El jugador continuará saltando en un solo pie en...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.