la pereza de leer y escribir

TALLER DE LENGUAJE 2
Universidad Autónoma de Colombia
PABLO DAVID VARGAS SANCHEZ
Docente: MARTHA S. CORTES
La pereza de leer y escribir

La pereza de leer y escrribir
Salomon kalmanovitz
Lapobreza de la lectura, esta pobreza comienza en el bachillerato a fracasar ya que no s ele exige a los estudiantes la lectura en muichas áreas, motivo por el cual los estudiantes son pocos lectores ypoco escribientes.
Los problemas se basan en una excasa disciplina de lectura. ya que la lectura compleja es una avenida de aprendizaje principal que tienen todos los individuos para sacar suscapacidades y poderse desarrollarse como intelectual y profesionalmente.
Y esa capacidad solo depende de nivel de lectura que posea cada indviduo. la compresión de lectura es muy importante cuando:
A.Lean concentrados
B. Cuado aprendan a leer en voz alta entre varia gente
C. Cuando consultan en diccionarios para aclarar dudas o palabras pocos comprensibles
D. Cuando hacen cuadros sinópticos delas lecturas
E. Solo asi se gana una visión del tema que se esta leyendo
En cuanto a la lectura del ingles es fundamental para que los estudiantes puedan adquirir avances en el tema de susespecializaciones y no se queden estancados con lo que vio en la carrera, ya que este es un idioma universal que se utiliza en la red informática nivel global
¿El Por qué la pereza de leer?
La principalrazón es la falta de exigencia de lectura en todas las materias que se dictan, ya que las evaluaciones se basan en lo que se discute en clase, otro punto de pereza son las fotocopias ya que dejan por fueralas bibliografías y solo se fotocopian algunas partes de los textos, otra falla es no asistir a las bibliotecas ya que ayudan a complemetar la facilidad que ofrece el entender algún tema que no seexplica bien en las fotocopias, el no uso de las bilbliotecas es por falta de información para utilizarla.
La pereza de escribir
Los estudiantes escriben muy mal y ni cuenta se dan de ello ya que...