La Persona Y Su Contexto Social

Introducción
Abordar las malformaciones congénitas, entendidas como un pro-blema de salud que debe estudiarse a partir de “la prevención”, como la clave para la disminución de su frecuencia en las poblaciones, re-quiere la indagación de si esta problemática es conocida y entendida por el individuo, en particular, y el colectivo, de forma general. Si éste no fuera el caso, para la obtención deresultados favorables, en el sentido expuesto, deberá asumirse la promoción social como un elemento paralelo que garantice el éxito de los programas que se ejecuten .La promoción social, en el campo de la salud, es un mecanismo que conduce hacia el fomento de la salud y el bienestar, (Leavell yClark en Czeresnia, Machado de Freitas, 2006). Estipula que la participación de los distintos actores dela sociedad, y no sólo los profesional es del campo, es imprescindible para garantizar su éxito .Por su parte, la incorporación del ciudadano común sólo será efectiva en la medida que el mismo conozca la problemática que le atañe, adquiera conciencia de su significado y del efecto que provoca en la sociedad. Vale recordar que la comprensión y aprehensión de un hecho, mecanismo o problema, debe iraunado siempre a la concientización del mismo, si no, la integración con éste no se produciría de forma cabal. En el caso que nos ocupa, el estudio de las malformaciones congénitas y los efectos que conlleva su existencia para una deter-minada población, será necesario indagar cuál es el grado de conoci-miento que la población tiene acerca de la temática y su interés en resolverla, ya que elloconstituye una base sólida para la construcción y puesta en práctica de una política preventiva eficaz.
Introducción:
Esta monografía va a tratar las malformaciones congénitas del sistema nervioso en los primeros tres meses de embarazo. Nuestra hipótesis afirma que:
Las malformaciones se generan a partir de diferentes agentes:
• Hereditarios
• Agentes externos que se introducen en elcuerpo(nutrición deficientes, infecciones)
• Agentes ambientales (temperaturas extremas, radiación)
En consecuencia de esto los efectos puedes ser positivos (evolución) y negativos (mutación).
En el embarazo, durante los primeros 3 meses de vida, se pueden producir malformaciones de diferentes tipos, causadas por actos realizados por la madre (drogadicción, alcohol, tabaco) o por anomalías en elcuerpo humano.
Vamos a demostrar que estas causas son verdaderas. Presentaremos información sobre el desarrollo del feto durante el primer trimestre, los tipos de malformaciones, la peligrosidad de los fármacos, las consecuencias del alcohol y otras sustancias como las drogas, los agentes ambientales como las radiaciones, el desarrollo del tubo neural y las consecuencias de que este no se cierre yanomalías como la anencefalia y la hidrocefalia.

Malformación: “desviación en el desarrollo frente al tipo normal o patrón, que se presenta en animales y en el hombre las malformaciones generalmente se deben a trastornos de los centros de desarrollo de determinados órganos o del organismo completo”
Para comenzar a investigar y demostrar nuestra hipótesis, vamos a desarrollar cómo se producela fecundación y el desarrollo normal de un bebé en el primer trimestre de gestación.
La Fecundación
El cuerpo humano contiene células sexuales o gametos. En el hombre los gametos son llamados espermatozoides y en la mujer se llaman óvulos. Los gametos hacen posible la reproducción de un nuevo humano.
Durante la relación sexual, el pene, órgano sexual del hombre libera dentro del cuerpo dela mujer un líquido que contiene espermatozoides. Los espermatozoides se dirige hacia el óvulo en aproximadamente 2 horas, llegan y más de 300 millones de espermatozoides intentan ingresar al óvulo y lo logra sólo uno. Al ingresar se forma un núcleo que crece formando un huevo que se dirigirá al útero (músculo hueco de la mujer) que lo acogerá durante 9 meses.
Desarrollo del embrión en los...