La Personalidad Segun Psicoanalisis RESUMEN

LA PERSONALIDAD ENFOQUE PSICOANALISTA

La vida de Freud se extendió a lo largo de la segunda mitad del siglo XIX y gran parte de la primera mitad del siglo XX. En algunos aspectos presentó una visión totalmente nueva de la mente humana, mientras que en otros fue producto de su educación y de la era victoriana en la que vivió. Se interesó profundamente en el tratamiento de los trastornosnerviosos., probó la hipnosis teniendo poco éxito con ella, esto hizo que lo abandonara. Después usó la cura por la palabra, que aprendió de Breuer, a través de la cual los pacientes eran capaces de deshacerse de sus síntomas hablando de sus experiencias y problemas. 
Esta técnica la desarrolló dentro de lo que hoy se conoce como Psicoanálisis.
La mayoria de los pacientes de Freud eran mujeres de medianaedad y de clase media alta vienesa. En sus discursos vió emerger vias significativas como la influencia para toda la vida de las experiencias de la primera infancia infantil, la existencia e importancia de la sexualidad infantil, el significado del contenido del sueño, todo ello como muestra de que la vida es gobernada por elementos fuertemente entrelazados y de los cuales no somos concientes.Basado en estas conclusiones, formuló sus teorías ilustrado a veces sus puntos de vista con la descripción de casos clínicos.

ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD: Id, ego, super ego.
Son las tres diferentes estructuras de la personalidad, cada una tiene una función y se desarrollan en distintas épocas. Estas no estan fisicamente en el cerebro pero son fuerza cuya existencia asume Freud basándose en susobservaciones de la conducta de los individuos y de la expresión de sus pensamientos y sentimientos.

1. ID o ELLO. (Opera mediante el principio del placer)
Este es el único componente de nuestra personalidad que está presente en nuestra vida desde que nacemos. Los otros elementos se desarrollan durante nuestra vida. El ello funciona inconscientemente, responde directamente a nuestros instintos.El ello tiene un único propósito obtener satisfacción inmediata de todos los deseos y necesidades humanas.
Parece que es imposible satisfacer todas las necesidades y deseos de nuestra vida. A veces una necesidad puede ser dejada insatisfecha. Los que no cumplan sus necesidades van a experimentar un estado de ansiedad o tensión.
Por ejemplo, un bebé hambriento gritará hasta que su necesidad sesatisface. El ello es muy importante en nuestra vida, porque nos guía a satisfacer nuestras necesidades primarias para sobrevivir.
Cuando nuestras necesidades están satisfechas, lo que sentimos se llama placer. El ello no se ve afectado por la realidad o la lógica. Las consecuencias no significan nada para el ello, él tiene un soló propósito: satisfacer las necesidades primarias.

2. EGO o YO. (Operamediante el principio de realidad)
Se desarrolla después del nacimiento cuando el niño se da cuenta de que no todo lo que quiera lo obtendrá automáticamente y que tendrá que buscar la manera de buscarlo.  por el cual una persona idea un plan y entonces lleva a cabo algún tipo de acción para ensayar ese plan y ver si está en el camino correcto. Este proceso es conocido como prueba de la realidad.Así piensa que el bebé gobernado por su ello llora en la cuna hasta que es alimentado, el pequeño gatea estando hambriento será guiado por su yo para conseguir  llegar a la caja de galletas.
El yo también busca el placer tal como el ello lo hace. Pero hay una diferencia. El ello busca el placer y no le importa en absoluto las consecuencias. El yo trata de evitar el dolor y busca el placer de unamanera realista.
Freud hizo una analogía: el ello es el caballo, mientras que el yo es el piloto. El piloto trata de controlar la fuerza superior del caballo.

3. SUPER EGO o SUPER YO. (Opera mediante el principio de perfección)
Es la última parte que se desarrolla de la personalidad. Aparece en la infancia. Representa los valores que los padres y otros componentes de la sociedad comunican al niño...