La Personalidad, Una Perspectiva Psicoanalítica

 

________________________________________


La Personalidad…


Una perspectiva psicoanalítica


________________________________________





1. Psicología de la Personalidad



“Personalidad…flatus vocis…
Ilusión de conocimiento…
Una manera profesional de
Llenarse la boca creyendo que
Se ha dicho algo que tiene contenido”
Frida Saal


La psicología de lapersonalidad corresponde al intento de la ciencia por estudiar al individuo desde un punto de vista integral y total.
Eso explica porqué la psicología tomó la palabra personalidad que proviene del término latino persona, cuyo significado es máscara.
A diferencia del rostro, la máscara no cambia, esa propiedad de fijeza es lo que llevó a la psicología clásica a tomar ese término para definir el carácterpermanente de la personalidad de un individuo.
En la actualidad, la psicología define a la personalidad como:

“el patrón único de pensamientos, sentimientos y conductas
De un individuo que persisten a través del tiempo y de las situaciones”

La mayoría de las teorías que estudian la personalidad la consideran como la expresión de una totalidad, perfectamente integrada y usualmente enarmonía con los requerimientos de la sociedad.
Por ello se intentó tomar algunos aspectos (fenomenológicos o físicos) para generar parámetros que permitieran elaborar un cierto ordenamiento, daño como surgimiento los primeros intentos de clasificación psicológica que conocemos como tipologías.














Ejemplo de tipología (Sheldon)











EctomórficoEndomórfico Mesomórfico



A estas tentativas hay que reconocerles un valor descriptivo, pero los individuos presentan conductas tan variadas que no pueden ser encasillados en ninguna clasificación.
Así, aunque los psicólogos se empeñen en pensarla como estable, la personalidad va modificándose a través del tiempo por la in fluencia del entorno,por el cúmulo de experiencias y, por supuesto, por el encuentro con el azar.
La psicologías de la personalidad, se encuentran con el resultado epistemológico de la integración, de la fascinación de la individualidad, que no es más que la ilusión de un yo autónomo y autodeterminado.
Por su parte, el psicoanálisis propuesto por Sigmund Freud, considera que la noción de personalidad es en realidadun palabra vacía, pues se trata de:

“…una expresión poco definida que pertenece
A la psicología de las superficies y que, para la comprensión
De los procesos reales…, no ofrece nada de particular.
Simplemente se llega a creer que, al utilizarla,
Se ha dicho alguna cosa que tiene un contenido”















2. Importancia de los primeros años


Todas las escuelas depsicología consideran que los primeros años de vida son fundamentales para el desarrollo de la personalidad, pues en estos años ocurren aceleradas modificaciones de las estructuras nerviosas, aprendizajes y adquisiciones que se suceden con rapidez, además del desarrollo de mecanismos determinantes o determinados por los procesos de socialización que está viviendo el infante.
Esto es: cuanto más jovenes el niño, mayor importancia y efecto tendrá la circunstancia que rodea su vida.
Podemos decir entonces que la estructuración de la personalidad depende de gran medida de la edad, por eso un niño tiene más posibilidades de cambio que un adulto, pues en cada etapa de su desarrollo puede asumir como propios, modelos de personalidad que capta del entorno familiar y social.

La edad.
Por tanto esun factor a considerar dentro del desarrollo de la personalidad. Es necesario reflexionar que los factores biológicos y sus permutaciones generan a su vez cambios psicológicos.

El sexo.
Es otro elemento a considerar, pues las diferencias biológicas entre hombre y mujer son múltiples, desde el campo de las diferencias sensorias motrices, hasta la especialización hemisférica, para ya no...