La personalidad y su comprencion en el contexto social

Una aproximación a la definición

Por Proyecto de Aula se entiende acá un medio y una estrategia para posibilitar la construcción del conocimiento por parte de los estudiantes con el acompañamientodel profesor y el apoyo de la comunidad, para el logro de un aprendizaje significativo.
En la anterior definición, es importante precisar el significado de sus componentes, antes de pasar a ladescripción de sus características.
Los proyectos son un medio, no un fin en la educación o en la didáctica. Lo que se pretende cuando un grupo de estudiantes inicia su proceso de formación, va más alláde los contenidos propuestos o de los métodos previstos. Por eso los proyectos o cualquiera otra estrategia pedagógica, no debe absolutizarse y más bien deberá recurrirse a la sabiduría y lacreatividad para que éstos se adapten a las urgencias, las necesidades y los propósitos de la formación prometida. Hay formas, modos, métodos y técnicas diversas, que pueden ser empleadas en distintos momentosy para diferentes propósitos; los educadores deben conocerlos y utilizarlos tanto cuanto sirvan para los fines educativos que se pretenden. Si bien los Proyectos de Aula, son una excelente estrategiapara facilitar la construcción del conocimiento y el aprendizaje de los estudiantes, no puede entenderse como una panacea, ni mucho menos como la única manera de modernizar la educación en nuestrasinstituciones educativas.
Los proyectos son una estrategia para realizar algunos de los propósitos formativos en educación. Una estrategia es en general una serie de pasos o actividades,deliberadamente planificados para la alcanzar una meta, en este caso de aprendizaje2
y con ello se quiere diferenciar de las tácticas o técnicas que dan cuenta
de los procedimientos específicos descritos en laestrategia, para alcanzar la meta de
aprendizaje. Por esta razón no podemos denominar como proyectos a actividades
aisladas de aprendizaje, sino al conjunto de ellas organizadas, planificadas,...