La Personalidad

Ministerio de Educación

Centro Bilingüe Vista Alegre

Trabajo de:
Psicología

Tema:
La personalidad

Profesora:
Margarita

Estudiantes:
Tomás Natera
Yarkelis Ortega
Antonio Quijano

Grado:
10ºE

Introducción
En este trabajo aprenderemos sobre la personalidad escrupulosa en como se refleja su forma de organización, su moderación, su persistencia y su motivación a llegar acumplir sus metas.

La Personalidad
Escrupulosidad
Es organizado, responsable, trabajador, planificador, prudente, ahorrativo, precavido, minucioso.
Los rasgos asociados con la escrupulosidad incluyen trabajar de manera ardua, ser confiable, bien organizado y cabal. La persona con poca escrupulosidad es perezosa, desorganizada y poco confiable.
Competencia, idoneidad. Las puntuacionesaltas indican que la persona
Se reconoce capaz, idónea, prudente y eficaz en lo que hace. Las bajas revelan.
Sujetos que admiten ser poco capaces o estar poco preparados. Esta faceta
Está asociada con la autoestima y ¨locus of control¨( lugar del control).
Capacidad para poner orden, organizar. Una puntuación alta muestra a
Una persona metódica y ordenada, en tanto que una baja es propia desujetos
Poco ordenados y desorganizados.
Cumplimiento de las obligaciones. Los sujetos estrictos y fieles a sus
Principios éticos obtienen altas puntuaciones, en tanto que las bajas son más
Típicas en personas acomodaticias y poco confiables.
Búsqueda de logros. Puntuaciones altas revelan a sujetos con altos
Niveles de aspiración y metas claras que se esfuerzan por alcanzar; lasPuntuaciones bajas son más típicas en personas algo haraganas y poco
Ambiciosas.
Autodisciplina. Un puntaje elevado indica que la persona es capaz de
Iniciar una tarea y terminarla, en tanto que uno bajo revela desánimo y poca
Motivación para finalizar algo que se intenta hacer.
Reflexión previa a la acción. Un puntaje alto indica que la persona
Piensa detenidamente antes de haceralgo, mientras que uno bajo refleja la
Tendencia a actuar sin medir las consecuencias.
También conocido como "Concienzudo" Esta dimensión tiene sus bases en el auto-control, no sólo de impulsos sino que también en la planificación, organización y ejecución de tareas. Por esta razón a este factor también se le ha denominado como "voluntad de logro", ya que implica una planificación cuidadosa ypersistencia en sus metas. Está asociado además con la responsabilidad, confiabilidad, puntualidad y escrupulosidad. El concienzudo es voluntarioso y determinado, de propósitos claros. El polo opuesto es más laxo, informal y descuidado en sus principios morales.
Rasgos: competencia, orden, sentido del deber, necesidad de éxito, autodisciplina, deliberación.
Impasible, no envidioso,relajado, objetivo, tranquilo, calmado, sereno, bondadoso, estable, satisfecho, seguro, imperturbable, poco exigente, constante, placido, pacifico.

Cuando en términos psicológicos hablamos de responsabilidad hacemos referencia a la capacidad que tiene una persona de responder (coloquialmente: dar cuentas) acerca de sus actos y obligaciones. Dejamos a la terminología jurídica la acepción de culpabilidad poraportar, en este momento, una carga peyorativa al concepto.
Una persona responsable es aquella que es consecuente con sus acciones, que cumple con sus deberes y es capaz de asumir sus errores. Pero no es necesario ser un modelo de civismo y moralidad para ser catalogado de responsable. Como humanos, todos tenemos defectos, debilidades y moderadas conductas irresponsables. Existe un margen un tantodifuso y subjetivo que separa al responsable del irresponsable y en el que habitualmente se mueve gran parte del género humano.
La responsabilidad es un atributo más de los que se obtienen con la madurez y tal vez sea el mayor indicativo de la misma.
El niño carece de responsabilidad porque aún no sabe de deberes y obligaciones. Se mueve por impulsos, generalmente apetitivos y dirigidos a...