La personalidad

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La personalidad es el término con el que se suele designar lo que de único o singular tiene un individuo, las características que lo distinguen de los demás. El pensamiento, la emoción y el comportamiento por sí solos no constituyen la personalidad de un individuo, esta se oculta precisamente tras esos elementos. La personalidad también implicaprevisibilidad sobre cómo actuará y cómo reaccionará una persona bajo diversas circunstancias.
Floyd Allport sostiene que “La personalidad es la organización dinámica al interior del individuo, de aquellos sistemas psicofísicos que determinan su conducta y su pensamiento característicos.”
Los hábitos, las actitudes específicas o generales, los sentimientos y las disposiciones de otras índoles, sontodos los sistemas psicofísicos.
Floyd Allport (Psicólogo) destaca conceptos claves en su definición de personalidad como:
Los sistemas: Los define como “un complejo de elementos en mutua interacción.” Una costumbre es un sistema, como lo es también un sentimiento, un rasgo o características, un concepto, un estilo de conducta; constituyen “el potencial individual” para desarrollar actividades.Sistemas psicofísicos: Este término nos recuerda que la personalidad no es exclusivamente mental ni exclusivamente neural (física). Su organización requiere del funcionamiento de la mente y del cuerpo en indisoluble unidad.
Todos los actos y todos los pensamientos se traducen en conductas características de la persona que le son únicas.
Conducta y pensamiento: Según Allport estos dos términosenmarcan todo aquello que designa lo que se puede hacer. Adaptación al medio ambiente (no solamente nos adaptamos sino que nos reflejamos en él y tratamos de dominarlo.) Las relaciones sociales e interpersonales, la convivencia, la supervivencia y el desarrollo individual.
Por su parte Erik Erikson (Psicoanalista alemán) se refiere a la personalidad como un continuo en el cual pueden identificarselogros en las diferentes etapas de la vida, en las cuales también surgen conflictos de tipo socio cultural.
ETAPAS | CONFLICTOS | LOGROS |
Lactancia | Confianza Vs. Desconfianza | Esperanza |
Infancia | Seguridad Vs. Duda | Voluntad |
Núñez temprana | Iniciativa Vs. Culpa | Intencionalidad |
Niñez intermedia | Laboriosidad Vs. Inferioridad | Competencia individual |
Pubertad yAdolescencia | Identidad Vs. Confusión de roles | Fidelidad a un rol sexual sociocultural |
Adultez joven | Intimidad Vs. Aislamiento | Amor |
Adultez intermedia | Generatividad Vs. Estancamiento | Preocupación por otros |
Adultez final o vejez | Integridad Vs. Desesperación | Sabiduría |
Teoría de Erik Erikson sobre la personalidad
La tesis de Erik Erikson consiste en que la vida esun proceso continuo de adaptación de la personalidad, que implica la necesidad de afrontar diversos conflictos que se presentan en la interacción sociocultural. De la posible resolución de estos conflictos surge un mayor desarrollo de la personalidad que se traduce en logros, hasta llegar a la etapa de la vejez, cuando dependiendo del estilo de vida llevado, surge como resultante la máximaintegración de logros, experiencias y conocimiento, calificado por el autor como Sabiduría.
Estadios de desarrollo:
De 1 a 4 años Egocentrismo
De 4 a 8 años: Conciencia moral
De 8 a 12 años: Super yo
De 12 a 18 años: Rebeldía y criticidad
De 18 a 25 años: Madurez
Se deduce entonces de esta tesis, que la vida implica continuidad y no ruptura, por lo tanto, las manifestaciones de lapersonalidad en la adultes, son sólo la consecuencia del estilo de vida individual anterior.
Filloux, (Psicoanalista) aborda el concepto de personalidad desde la perspectiva de sus características así:
•  La personalidad es única, propia e individual, así el individuo tenga sus rasgos en común con otros.
•  La personalidad es una integración, una organización. El concepto organizador queda definido...