La perspectiva de los demas en la democracia
La escuela es un lugar idóneo para aprender a ser demócratas. Es una especie de laboratorio social en el que debes entrenarte y prepárate para la vida democrática.La democracia en la escuela es un valor social (Los valores sociales son aquellos que permiten establecer si una acción está bien obrada o no) que hay que promover decididamente con todas susconsecuencias. Los centros deben desarrollar una cultura democrática global que implique a todos sus miembros (estudiantes, docentes, madres, padres y personal no docente) y abarque todos sus ámbitos(pedagógico, organizativo, de gestión, etc.). La democracia se aprende. Por ello la escuela debe promover actividades que estimulen la participación de los diferentes colectivos en la toma de decisiones, eldebate constructivo, el ejercicio de libertades, el cumplimiento de normas, etc. El papel de los equipos directivos es determinante. Una de las funciones de la escuela, es, entre otras, educar para lademocracia, y está referida al desarrollo de las capacidades y habilidades para una convivencia social fundada en la solidaridad, la participación y el respeto, entre otros valores.
En la escuelatambién se vive la democracia de muchas maneras, una de las formas es cuando los muchachos inician el año, para elegir al representante del grupo. Este ejercicio para muchos docentes parece serirrelevante, incluso cuando no se dan los criterios claros para el ejercicio de esta actividad, se convierte en una actividad que se le saca poco provecho. Para los muchachos puede ser una burla, sino se lesconcientiza sobre el valor que tiene ejercitar el liderazgo de un grupo. Para que exista democracia en la escuela se requiere la participación de los alumnos y padres de familia en la organización deesta. Practicamos la democracia en la escuela ejerciendo nuestros derechos, cumpliendo con nuestros deberes y responsabilidades, respetando los derechos de nuestros compañeros y, ante todo,...
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