la perspectiva

ESCUELA NORMAL SUPERIOR
PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA
NOMBRE: GUADALPE ARIANA LOPEZ LOZANO FECHA: 16 de Noviembre del 2013

1. Ficha Bibliográfica completa.
LOS TIPOS DE MAESTROSKerschensteiner, Caselman, Adelaide Lisboa de Oliveira
2. Resumen completo de lectura.


• Educador angustiado: paraliza la iniciativa.
• Educador indolente: deja plena libertad a sus alumnos.
•Educador ponderado: que sabe dosificar la libertad y coacción y no se aparta de las reglas pedagógicas tradicionales.
• Educador nato: que tiene sentido pedagógico, es práctico y de mucha fuerza devoluntad.
• Profesor logotropo: es aquel que se vuelca a los valores culturales.
• El brillante: le preocupa el efecto que pueda causar.
• El escrupuloso: se interesa por las minucias insignificantes.• El mero profesional: da clases para darse la vida.
• El eufórico: juzga excelente y en franco progreso a sus alumnos.
• El displicente: esta siempre atrasado.
• El depresivo: atento a losaspectos negativos.
• El poeta, el desconfiado, el teórico, el práctico, el esteta, autoritario, religioso. Tu opinión sobre el contenido general de la lectura
• Impresión general
Es un textoinformativo sobre los tipos de maestros pero a la vez descriptivo sobre las características de cada uno de ellos.
• ¿De qué manera se relaciona con sus experiencias, creencias, filosofía y conocimientos?Se relaciona con las actitudes que tomamos como maestros y las formas de trabajar de los maestro que hay en la actualidad.
• Sus ideas, ¿han cambiado o han sido confirmadas?
Han cambiado porque me dicuenta el tipo de maestra que soy, y me da la oportunidad de cambiar mi forma de trabajar y desempeñar mejor mi labor





3. Cinco citas textuales provocativas de la lectura.
Razones porlas que los considera provocativos
• ¿Está de acuerdo o en desacuerdo con cada punto?
• ¿Le ha impresionado o sorprendido?
Me ha sorprendido el conocer los diversos tipos de maestros y sus...