la peste

Páginas: 4 (945 palabras) Publicado: 21 de septiembre de 2015

Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades


Lectura y Redacción
Análisis del libro “La Peste”




Maestra: Alina Eugenia Peniche
Alumna: AnakarenCervantes Contreras
Fecha de entrega: 18 de marzo del 2015





1.- ¿Cuántos tipos de narrador hay?
Para empezar el narrador, es un personaje creado por el autor que tiene la misión de contar lahistoria. Hay diferentes tipos de narrador, este depende de la información que se tiene para contar la historia y del punto de vista que adopta.
Los tipos de narrador son los siguientes:
Narrador en 1 ªpersona
Puede ser el propio protagonista de la historia, o alguien muy cercano a el.
Dentro de este tipo también se encuentra el NARRADOR PERSONAJE SECUNDARIO, que es donde el narrador es un testigo queha asistido al desarrollo de los hechos.
Narrador en 2 ª persona
El narrador en este caso, crea el efecto de estar contándose la historia a sí mismo.
Narrador en 3ª persona 
También llamado narradorexterno este se encuentra fuera de la historia. Cuenta los hechos de forma objetiva.
1.1. ¿Qué tipo de narrador es el del libro?
Es un narrador en primera persona ya que es también el personajeprincipal
2.- ¿Cuál es el contexto del tiempo en el que se desarrolla la acción?
Se nos muestra un contexto lleno de pesimismo, de problemas que superan los límites de las personas, de grandes problemasque pasan por alto el respeto por las personas, teniendo una sensación de desesperanza y una serie de preguntas sobre lo que va a ocurrir mañana, o como será lo que venga después del problema que sevive día a día.
Una buena característica que yo note en este libro es como el hombre cuando se encuentra presionado, con pocas herramientas a su alcance y a su suerte puede con tan solo estas hacerfrente a cualquier “peste” (problema, situación, conflicto), con la que se cruce, nos muestra hombres que lo único que tienen es su amor propio y las ganas de seguir viviendo por algo. Esas dos cosas...
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