La planeación de la práctica docente
La planeación del trabajo docente en el aula es fundamental para lograr los objetivos de aprendizaje en todas las áreasacadémicas, porque organiza y jerarquiza qué y cómo se enseña; por lo tanto involucra al conjunto de decisiones y acciones que se toman a lo largo de una jornada escolar. Así el docente define las actividadesque realiza en el transcurso de la clase o del trabajo con determinado contenido.
Planificar se relaciona con definir qué se aprenderá, para qué y cómo; y en ello va implícita la forma como utilizael tiempo y el espacio, los materiales de los que echará mano para apoyar el aprendizaje y las interacciones al interior del aula. En resumen, es la programación que se hace para trabajar loscontenidos curriculares para facilitar la construcción de conocimientos.
Al planear una clase es fundamental determinar el contenido a trabajar, los materiales, así como el propósito que necesariamentedeberá ser comunicado a los estudiantes; además es importante tener en consideración que es necesario:
• Planificar en función de las habilidades que se pretenden desarrollar o fortalecer y de los logrosde aprendizaje que se desean alcanzar.
• Considerar estrategias y materiales congruentes con los contenidos a trabajar
• Activar permanentemente la recuperación de conocimientos previos
• Generarconflictos cognitivos que provoquen la reflexión
• Utilizar recursos diversos para la sistematización de la información como cuadros sinópticos, mapas conceptuales, gráficas, etcétera
• Diseñarestrategias donde los estudiantes apliquen lo aprendido
• Provocar la reflexión sobre el aprendizaje
• Promover situaciones de participación individual, en equipo y grupal
• Fomentar la autoevaluación• Propiciar la evaluación objetiva entre iguales
• Atender la evaluación docente
Asimismo, la planeación nos permite desarrollar secuencias de contenidos para abordar un tema específico de...
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