La planificaci n ensayo

La planificación didáctica es la herramienta que permite al docente organizar el pensamiento y la acción, ordenar la tarea, estimular el compartir, el confrontar, ayudar a establecer prioridades, a concientizarse sobre eso que va a enseñar, sobre la distribución del tiempo. Es un proceso mental que implica una selección y una jerarquización. Proceso mental que orienta la acción enuna dirección determinada y que contempla los medios necesarios para alcanzar un fin.
La planificación didáctica integradora ofrece a los docentes  la oportunidad de programar su acción educativa. Agudelo y Flores (2010) señalan que dicha planificación "permite estructurar la practica pedagógica, organizando de manera integrada los objetivos, contenidos curriculares, temas, actividades, estrategias metodológicas,recursos y evaluaciones, en atención a las características de los estudiantes
Conclusión Mejora Continua• Debemos planificar lo mejor que podamos, sin escatimar esfuerzos, esa cultura es vital dentro de nuestra organización. La improvisación es una alternativa a la que recurriremos cuando los proyectos no se desenvuelvan como lo esperabamos• La improvisación por sí sola no puede ganar de ningunamanera el caso contra la planificación.• Si es un buen improvisador, canalice mejor su energía y su inteligencia planificando mas, verá que la ejecución se simplifica y su productividad se incrementa
Hoy en día todos andamos con el tiempo justo y no siempre podemos dedicarle el tiempo que querríamos a cosas que nos interesan.

Por eso muchas veces hemos de improvisar, normalmente cuando lo hacemoses por falta de planificación, mala organización, o simplemente nos ha surgido un imprevisto, cosas que a todos nos pasan.

Improvisar es un muy buen ejercicio mental, al no tener nada (ni guión, ni idea para el post, ni atrezzo...) Pues nos vemos obligados a tirar de recursos e ideas propias, estrujarnos el pensamiento en busca de algo que nos permita empezar, algo básico.

Por ejemplo si nosplanteamos improvisar una canción probablemente, nos guiaremos por las cosas y objetos que veamos a simple vista, conforme avanzamos en la improvisación algo nos recuerda a otro algo y continuamos tirando del hilo, hasta que sin saber cómo hemos realizado nuestra propia improvisación. 

Al principio puede que te cueste improvisar, te quedarás bloqueado, te entrará el pánico, pero conforme vayaspracticando el Arte de Improvisar empezarás a notar sus múltiples beneficios. 



Improvisar te sentará bien.


Improvisar te hace humano: 
A tus lectores les gusta saber que eres humano como ellos, que te ríes, que te enfadas, que te pueden surgir imprevistos, que se te pican las muelas como a ellos... En definitiva, si se sienten identificados contigo o tu historia, estarás estableciendo unvínculo difícil de romper. En conclusión improvisar es humano y hacerlo es de sabios. 


 Improvisar potencia tu creatividad:
La improvisación abarca y ejercita muchos campos, desde potenciar nuestra imaginación hasta desoxidar métodos de trabajo que teníamos olvidados (brainstorming, papel y boli..) No nos requiere el mismo esfuerzo algo improvisado que algo con unas pautas a seguir oestablecidas,  improvisar nos puede resultar enriquecedor, aunque cuidado, todo tiene un límite.


Debes medir tus improvisaciones:
Estoy a favor de la improvisación, es más soy un fiel practicante en mi día a día, pero todo dentro de un orden, de lo contrario podríamos empezar a sufrir el síndrome de "dejarlo todo para última hora", eso sería un error,confundir la improvisación con la desorganización y el "pasotismo"que no te sirva mi post para vaguear :)


Improvisar requiere de conocimientos: 
Si partimos de la frase: "Zapatero a tus zapatos." Que viene a decir que cada uno se dedique a lo que mejor hace, pues en la improvisación pasa un poco lo mismo, puedes o deberías improvisar en aquello que realmente dominas, no es aconsejable improvisar en algo que no es tu especialidad, puede que una vez te...