la planificacion

La planificación educativa: una clave para el éxito
24 junio, 2011 · de E4DP · en Recursos educativos. ·
Educar sin planificar, es como construir una casa sin plano o escribir una novela sinborrador.

Taller artístico. Tailandia 2010. Foto: Jonathan Benzvi
El arte de educar además de creatividad e improvisación, requiere esfuerzo, análisis racional y pensamiento crítico. La planificaciónen la Educación es una clave para asegurar el éxito y la calidad de las acciones.
Todo profesional de la educación conoce la importancia de la planificación como parte de su tarea educativa. Sinembargo, en el día a día muchos centros relegan esta importante fase de la acción educativa a una actividad burocrática a la que no se le presta suficiente atención ni tiempo.

En los contextos deeducación no formal, debido a la flexibilidad y dinamismo de los centros y a la prevalencia de personal voluntario sin formación específica, no siempre se saca el mayor provecho del potencial de losespacios de enseñanza-aprendizaje.

¿Cómo podemos mejorar la calidad educativa de las actividades?

Las acciones educativas, igual que los proyecto sociales, son fruto de un proceso racional queconsiste en:

1.DIAGNOSTICAR: Definir características y necesidades del grupo, comunidad, territorio donde se está trabajando.
2.IDENTIFICAR: Decidir cuáles son las necesidades educativas que se deseancubrir (objetivos educativos) y qué actividades son las más adecuadas para hacerlo. En esta fase se debe contar con la opinión de los niños y jóvenes y tomar decisiones acorde con la misión de laorganización, los recursos disponibles y las características culturales del lugar y las personas.
3.PROGRAMAR: Reflejar de manera racional y sistematizada lo que se va hacer, por qué se va a hacer, paraqué, con qué recursos, cómo se va a hacer y quién lo va a hacer. Se materializa en un documento de proyecto y una ficha de programación para cada actividad. Aquí les dejo una modelo de Ficha...