La Planificación

Páginas: 4 (939 palabras) Publicado: 12 de septiembre de 2011
La educación es un proceso dinámico que permite al individuo formar su propio aprendizaje y conocimiento, proceso que se inicia en el ámbito familiar, continúa en la escuela y se prolonga hasta elfin de la vida. Es una practica que tiene como uno de sus objetivos principal coadyuvar al proceso de desarrollo y socialización de sus miembros, facilitándoles el acceso a un conjunto de saberes yformas culturales, cuyo aprendizaje y asimilación se considera esencial para el desarrollo, y además alcanzar la plenitud en cuento a los deberes y derechos, en la sociedad de la cual forman parte.La educación a nivel mundial está regida por un conjunto de normas legales, las cuales permiten su funcionamiento político – social de carácter obligatorio. El estado venezolano, también se rigepor normativas legales, los cuales establecen los principios esenciales de la educación, fijando su finalidad y orientación, los que a su vez conducen a preservar, mantener la dirección del Estadocomo ente rector de las políticas educativas. Es decir el Estado debe garantizar la educación como un derecho humano y un deber social fundamental, vigilando que se cumplan las directrices emanadas delMinisterio del Poder Popular para la Educación.

Es por ello que en los momentos actuales, la mayor parte de las organizaciones reconocen la importancia de la planificación para sucrecimiento y bienestar a largo plazo. Se ha demostrado que si los gerentes definen eficientemente la misión de su organización estarán en mejores condiciones de dar dirección y orientación a sus actividades.Las organizaciones funcionan mejor gracias a ello y se tornan más sensibles ante un ambiente de constante cambio. Supone un marco temporal de tiempo más largo que otros tipos de planificación. Ayuda aorientar las energías y recursos hacia las características de alta prioridad.

Es una actividad de alto nivel en el sentido que la alta gerencia debe participar activamente ya que ella...
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