la plastilina

UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA
FACULTAD EDUCACIÓN
Nuevos Tiempos Nuevas Ideas















TITULO:
Influencia de uso de la plastilina en el desarrollo de la creatividad en los estudiantes de 1 er grado de primaria a la I.E Colegio José Baquijano y Carrillo, en el año 2014.


PRESENTADO POR:
MELTEM YUKSEKTEPE


2014










CAPíTULO IPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 DESCRIPCIÓN DE LA REALIDAD PROBLEMA.
Nuestro ámbito es la I. E. Gonzales de Funning, en ella podemos encontrar diversas fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas que hemos podido observar:

Dentro de lo que es gestión se tiene una clima institucional es adecuado, también hay un ambiente de participación institucional en actividades extracurriculares,además el Funcionamiento del Laboratorio de Cómputo es aducuado y hay formación en valores. Así mismo dentro de las debilidades podemos mencionar que poco enseñanza por niveles de rendimiento académico, así mismo hay desconocimiento y poca difusión del Reglamento Interno de la comunidad educativa.

Si hablamos de los docentes, podemos decir que dentro de sus fortalezas docentes estábasada en la formación de valores también docentes altamente capacitados en sus áreas, dentro de sus debilidades podemos mencionar falta de actualización de los docentes además poco interés por el desarrollo psicológico del alumno.


Con respecto a la currícula pudimos observar que las sesiones de clases son planificadas, además tiene áreas pedagógicas disgregadas por cursos ; pero pocoimportancia a la psicomotricidad-Educación Física.

Si hablamos de los alumnos podemos indicar que son alumnos con buen nivel académico y los alumnos tienen un nivel alta responsabilidad por reciclar además los alumnos logran el rendimiento deseado, debilidades se observa escasos hábitos de conservación del material educativo por parte de los alumno, además existe un porcentaje elevado de alumnosimpuntuales a la hora de ingreso a la Institución Educativa, así mismo se tiene un desconocimiento de técnicas y métodos de estudio por parte de los alumnos.

Por otro lado en su infraestructura podemos indicar que está implementado de juegos para el desarrollo físico y mental, pero las aulas son amplias además no posee adecuada infraestructura para la práctica de deportes.

Dentro de lasoportunidades que facilita o apoya el desarrollo de los aprendizajes podemos mencionar que la Institución Educativa se encuentra ubicada en zona urbana, así mismo funcionan en la zona: Hospital Rebagliatti, Instituto Nacional de Medicina, Registros Públicos, Municipalidad, DEMUNA, Módulo de Policías Municipales y Comisaría, Biblioteca Municipal, Compañía de Bomberos, Piscina del Campo de Marte,Canales de TV, Academias, Institutos Superiores, Museo de Historia Natural de UNMSM, Ministerio de Salud, Agricultura y Trabajo, Mercados y centros comerciales, además demanda de los padres de familia por educación estatal(gratuito).

Finalmente si hablamos de las amenazas que impiden una educación de calidad podemos mencionar que a los alrededores de dicha institución educativa existe, robos,asaltos, drogadicción, congestión de tráfico vehicular, inseguridad ciudadana, hogares en estado de disfuncional familiar, maltrato por parte de los padres, desconocimiento de los padres de familia en la alimentación, alienación social y cultural.

1.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

1.2.1 Problema Principal
¿Cuál es la influencia del uso de la plastilina en el desarrollo de la creatividad en losalumnos del primer grado de primaria en la I.E 1057 “ Jose Baquijano y Carrillo” en el año 2014?

1.2.2 Problemas específicos
1, ¿Cómo influye el uso de la plastilina en la atención y concentración?
2, ¿Cómo elevar la creatividad de los alumnos con el uso de la plastilina?
3, ¿Cuáles son las causas por las que no se incluye el uso de la plastilina para incentivar la creatividad de...