la plata salida

Proyecto: recorremos la capital de mi provincia
Propósitos:
Promover el acercamiento de los alumnos a la ciudad de la Plata, contexto desconocido por la mayoría de ellos.
Afianzarcontenidos trabajados durante el mes de abril, mayo.

Contenidos:
reconocimiento de algunas funciones que cumple el palacio legislativo, municipio y museo.
reconocimiento de las funciones que cumplelos trabajadores en cada institución
elaboración y realización de una entrevista a la directora del museo
reconocimiento y valoración de algunas formas en que el pasado se manifiesta en elpresente, a partir de objetos antiguos que se conservan en el museo
reconocimientos de los cambios y permanencias a lo largo del tiempo en un mismo tipo de objeto.
observación sistemática deobjetos antiguos y modernos en el museo
valoración de las diferentes historias personales, familiares y de la comunidad.
asunción de diferentes roles, sostenimiento de los mismos y suvaloración.
reconocimiento de importantes palacios en la ciudad.
Actividades:
en clase se ha trabajado sobre la historia de la plata, los palacios que se encuentran, sus diagonales, plazas etc.confeccionar una serie de pregunta para realizar al guía del museo, del poder legislativo y casa de gobierno. observar el entorno donde se encuentra ubicado el museo, la iglesia, la plaza, ver suarquitectura, sus colores, las placas que se encuentran en la entrada etc.
ubicar la ciudad de la plata en el mapa de buenos aires.
buscar y traer imágenes de la capital de buenos aires.realizar láminas en grupo de la capital.
desarrollar un cuadro con los tres poderes, ubicar cuál de estos poderes se centra en la capital.
saludar atentamente a la señora que nos va guiar durantela visita
buscar información en la biblioteca o por internet sobre la ciudad.
Destinatarios: alumnos de 4to del turno tarde

Responsables: señorita vanina
Fecha: 9 de junio del 2015