La Plaza De Mi Barrio

Esc. Nº 18 JIN C/7º Javier Villafañe
Sala 4 años turno tarde
Unidad Didáctica: LA PLAZA DE MI BARRIO

FUNDAMENTACION:
A partir del acercamiento durante el período deinicio a distintas modalidades de festejos sociales, entre ellas el carnaval y sus murgas, su conexión con las plazas de los distintos barrios como lugar de encuentro y celebraciones, surge la idea deprofundizar el conocimiento de la plaza de nuestro barrio para acercar a los niños a los espacios públicos desde una mirada diferente a la que ellos suelen ver. Comenzando con el interés propio de laedad en los juegos y sectores recreativos, para luego abordar distintas formas de festejos y reuniones, en el año del bicentenario.
Asimismo rescatar otros lugares significativos dentro de lo social ycultural como el teatro, entendiendo el valor de manifestación de la cultura a través del tiempo.
OBJETIVOS:
- Conozcan los usos, funciones y características principales de la plaza.
- Se inicienen el conocimiento de distintos espacios sociales y culturales.
- Identifiquen sectores, juegos, y actividades que allí se desarrollan.
- Se inicien en la organización temporal y espacial.
-Comiencen a interactuar con sus pares en proyectos de producción grupal.
- Conozcan el ámbito del teatro y logren disfrutar de las obras seleccionadas.

CONTENIDOS:
-Funciones y usos de la plaza.Organización espacial. Lugares de recreación, juegos para niños, etc.
- La historia de la plaza: su nombre, sus monumentos, calles que la rodean.
-Memoria colectiva: cambios a través del tiempo. Otrasplazas.
-Registro. Anticipaciones. Comparaciones. Semejanzas y diferencias.
-El teatro. Uso y función. Roles de las personas que allí trabajan. Obras de teatro infantiles.
ACTIVIDADES:
Paracomenzar este proyecto se realizarán preguntas disparadoras: ¿qué plazas conocen? ¿de quién es la plaza? ¿quién la cuida? ¿quién la limpia? ¿quiénes van a la plaza? ¿qué actividades se realizan allí?...