la 'pobreza en el ecuador

A partir del análisis efectuado, tanto en base a datos como también a los diálogos del personal de CARE Ecuador con socios y aliados, se identificaron las causas subyacentes de la pobreza en las que es prioritario influir para tener el impacto deseado. Se modificó el análisis efectuado en 2004 sobre causas subyacentes en base al contexto actual, y se seleccionaron las siguientes siete causascomo los principales determinantes de la pobreza en el Ecuador:

1.    Discriminación y exclusión
2.    Limitada participación ciudadana; una sociedad civil fragmentada y no suficientemente organizada
3.    Instituciones públicas que, aunque se han fortalecido en los últimos años, aún carecen de capacidades para la implementación de políticas públicas en pro de los más excluidos
4.    Corrupción5.    Un modelo de producción extractivita-primario no sustentable, con graves efectos en ambiente y población
6.    Un sector privado con poco compromiso  y control (por parte del Estado) Cambio climático que causa un mayor riesgo de emergencias (inundaciones, sequías, etc.) y que requiere adaptar sistemas de producción, sobre todo para sectores pobres y marginales que dependen de recursos naturales.
LAPOBREZA EN EL ECUADOR
Las cifras de personas que carecen de lo básico para sobrevivir con un mínimo que garantice un nivel elemental de salud son altas, como por ejemplo : más de 1.200 millones de seres humanos no tienen acceso a agua potable; 1.000 millones carecen de vivienda estimable; existen 840 millones de personas mal nutridas, de los cuales 200 millones son niños menores de cinco años, y2.000 millones de personas padecen anemia por falta de hierro; 880 millones de personas no tienen acceso a servicios básicos de salud; y 2.000 millones de personas carecen de acceso a medicamentos esenciales. Para resumir, nada menos que el 80% de la población mundial vive en la pobreza. Cabe destacar que la falta de salud no es ni causa ni efecto de la pobreza, es un componente más de la misma,un hecho sustancial a ella y un parámetro que, quizás como ningún otro, ayuda a identificarla.
LA FORMACION DE NUEVOS PROFESIONALES PUEDE AVANZAR EN LA DISMINUCIÓN DE POBREZA
Una de las problemáticas sociales más recientes en el Ecuador es la calidad de la Educación Superior y de cómo los derechos de los estudiantes están siendo pisoteados arbitrariamente al no respetarse su voz, como sucedió enlas movilizaciones en Quito de las semanas pasadas donde los estudiantes de todo el país se expresaron para dar a conocer sus derechos y lo que recibieron fue la prepotencia del gobierno, que se niega a escucharnos y conocer nuestro punto de vista como estudiantes sobre lo que pensamos debe ser la educación superior. No queremos enviar a nadie al banquillo de los acusados, lo único que tratamos dehacer es establecer las falencias que tiene la educación superior en el país. Pero no conseguiremos nada si se siguen imponiendo ideas individualistas que no buscan un bien común. En este país no hacemos títeres, somos un pueblo que puede pensar y actuar de acuerdo a sus intereses y ha dado muestras de que puede revertir las situaciones adversas. La verdadera lucha consiste en jamás apagar nuestravoz y en creer lo que estamos defendiendo, y lo estamos haciendo con una visión de largo plazo, estamos defendiendo un derecho, ahora para nosotros pero más adelante para las nuevas generaciones de jóvenes que accederán a la universidad. No debemos dejar que alguien mate nuestros pensamientos y corte nuestras alas y el ideal de ver un país verdaderamente justo en educación. Las falencias queexisten en la educación superior solo podrán vencerse a medida que el trabajo de los actores de la educación se unifique en un proceso de cambios que favorezcan al desarrollo del país y a la educación de la mayoría de los jóvenes, pues solo así serán posibles los grandes cambios que todos anhelamos. A cada uno de nosotros le corresponde ser parte del cambio , de esta lucha de ideas, de saber que...