La Pobreza Y Educación En Guatemala

 
 
 
 
 
 
  Tema: La Pobreza y educación en Guatemala Adolfo Zepeda

Índice
Introducción a) La pobreza 1. Concepto 2. Pobreza mundial 3. Pobreza en Guatemala b) Desarrollo humano 1. Concepto 2. Características del desarrollo 3. Desarrollo humano mundial 4. Desarrollo humano Guatemala c) Indicador de Educación 1. Indicador de Educación Mundial 2. Indicador de Educaciónen Guatemala Conclusiones Recomendaciones Marco Metodológico Bibliografía Anexo 1 Anexo 2 16 17 21 22 23 26 28 29 3 4 5 7 9 11 12 15


 

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Anexo 3

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Introducción:
  El mundo ha progresado proporcionalmente más en los últimas décadas que en toda la Historia , sin embargo la desigualdad entre las naciones es una de las características que mejor definen al mundo de hoy.Esta situación se traduce, sobre todo, en las grandes diferencias entre los básicas, como: ingresos, pueblos en el acceso a las necesidades mas

Salud, educación, libertad, seguridad y participación y es consecuencia de los estados económicos con que cada pueblo cuenta. Esta monografía intenta el análisis de la pobreza en el mundo y en Guatemala, y se enfoca en el análisis de la educación, comoun indicador muy importante del desarrollo humano y supone que mejorando este indicador, contribuirá a reducir los índices de la pobreza en Guatemala, con la finalidad de que este estudio sirva como base para levantar la inquietud entre nosotros, de que la pobreza es un problema que puede resolverse, si nos unimos como un pueblo, como un solo cuerpo, y nos enfocamos en buscar un mejor nivel de vidacomo sociedad.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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  a) La Pobreza 1.
 Concepto:
  El concepto de la pobreza es utilizado desde la antigüedad, aunque algunas de sus variables pudieran ser de creación reciente, su significado ha ido variando con el tiempo, y se define de acuerdo a cada sociedad, pues su percepción dependede las características socio económicas de cada lugar, por lo tanto no existe un concepto universal, por ejemplo el diccionario de Acción Humanitaria y cooperación al desarrollo nos da este concepto:
“Situación de una persona cuyo grado de privación se halla por debajo del nivel que una determinada sociedad considera mínimo para mantener la dignidad.”(1)

Se puede decir que la pobreza se refierea privaciones o carencias especificas que cuando las personas las sufren, ponen en riesgo su dignidad , en este sentido se pudiera decir que la misma sociedad define hasta donde llegan los limites permitidos de sufrimiento de un grupo o una persona., el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) nos da el siguiente concepto:
“El concepto de pobreza está estrechamente relacionado conel de desigualdad. De hecho, desde un enfoque relativista, se considera pobres a las personas que se alejan mucho de los estándares de vida promedio de una sociedad, independientemente de la privación de bienes y servicios específicos.”(2)

En los ultimos tiempos, se ha establecido que la desigualdad tiene efectos muy malos en la sociedad, porque limita la capacidad de oportunidades y crecimientode las familias, principalmente afectando a las familias pobres, que al sentirse aisladas y desamparadas buscaran de cualquier forma


 

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satisfacer sus necesidades basicas incrementado los conflictos y la violencia en la sociedad.
(1)Perez
 de
 Armino,Karlos,diccionario
 de
 Acción
 Humanitaria
 y
 Cooperación
 al
 Desarrollo
 1ra
 edicion, Icaria
 y
 Hegoa,
 2000,
  (2)
  PNUD
  Guatemala:
  Hacia
  un
  Estado
  para
  el
  desarrollo
  humano
  Informe
  Nacional
  de
  Desarrollo
  Humano
  2009-­2010,
  1ra.
  Edicion,
 2010,
 p.4
 
 
 
 

2.Pobreza Mundial
  Es lamentable que en pleno siglo XXI, con tanta tecnología, y existiendo...