la pobreza y la influencia en la adolescencia



La Pobreza y la Influencia en la Adolescencia
2. Descripción
Muchos jóvenes en su mayoría jóvenes de 11 a 17 se ven afectados por la pobreza o la inestabilidad económica q tienen en sus hogares muchos de estos jóvenes muestran su condición física (vestimenta,aseo) demostrando su situación económica
3. Justificación
Por lo tanto queremos demostrar como la pobreza influye en losadolescentes aparte de eso la sociedad les da la espalda marginándolos ya que ellos viéndose señalados recurren a las malas compañías
4. Marco Institucional
Fue creada el 21 de enero de 1961 como Colegio Municipal Artesanal Agropecuario, nacionalizándose en el mes de septiembre de 1968. En la actualidad se encuentra ubicado en la avenida Quito y chorrera del Napa. Se encuentra ubicada en la av. Quitoy chorrera del Napa, con 51 años de servicio a la comunidad. La unidad educativa “Julio Moreno Espinosa” se crea el 21 de enero de 1961 como COLEGIO ARTESANAL AGROPECUARIO, con 7 profesores y 45 alumnos distribuidos en las especialidades de mecánica automotriz, agronomía y corte y confección, bajo la dirección del señor Absalón Cabrera como Rector Encargado. Para el año lectivo 1967-1968 se dainicio el ciclo básico y se crea el diversificado con la especialidad de Secretariado y Agronomía. En el mes de septiembre de 1968 se consigue la nacionalización del Colegio “Julio Moreno Espinosa” contándose con 334 alumnos y 20 profesores. El 26 de julio de 1970, asume el Rectorado el Ing. Rodrigo Riera Barrionuevo, quien realiza significativas acciones: como la consecución de escrituras de losterrenos en los que se encuentra la edificación del colegio e inicia la construcción de aulas, talleres y oficinas con las que hoy cuenta el establecimiento, gestiona la creación de la sección vespertina. El 10 de noviembre de 1988, asume el Rectorado el Dr. Cristóbal Yacelga Mancheno, quien ha impulsado importantes cambios en el aspecto pedagógico y administrativo. Mediante gestiones, en el mes deabril de 1997 el Colegio se eleva a categoría de Instituto Técnico Superior con la especialidad de Contabilidad de Costos y el 22 de septiembre del 2004 con Acuerdo 234 se eleva a categoría de Instituto Tecnológico con la especialidad de Contabilidad y Auditoría. ---
INTENCION A LA MATERIA Esta materia se da en la institución ya que es un proceso que: fomenta el desarrollo en los jóvenes, deactitudes y valores tales como la solidaridad a nivel mundial, la paz, la tolerancia, la justicia social y la conciencia respecto a cuestiones ambientales y que dota a esos grupos de los conocimientos y aptitudes que nos permiten promover esos valores y generar cambios en nuestras propias vidas. Desarrollar valores, actitudes y destrezas que acrecienten la autoestima de las personas, capacitándonospara ser más responsables de nuestros actos.

DEBILIDADES -Falta de cultura estratégica o didáctica y de investigación docente. -Falta de criterios objetivos en la asignación de recursos. -Poco impulso al trabajo académico como espacio de análisis y reflexión sobre las prácticas educativas. -Existe desconocimiento parcial de los contenidos de los programas del Plan de Estudios por parte de losdocentes, lo que les impide establecer la vinculación entre dichos programas y las asignaturas que imparten; falta de comunicación y trabajo en equipo para buscar alternativas de solución a los problemas cotidianos del trabajo en el aula. -Algunos estudiantes establecen poca comunicación y disposición para el trabajo con nuestros compañeros. -Interrupciones constantes de las clases por atenderdiversas situaciones que los distraen de sus actividades de formación. -Algunos alumnos exigen a la institución sin dar el mismo esfuerzo.

VIRTUDES es un espacio privilegiado para incorporar medios de formación moral y educación en valores orientados a la intercepción entre la ética y el desarrollo, considerando que en ella interactúan factores de diferente orden. Se discute la importancia del aula...