la pobreza

Huellas de tierra y olvido
José Clareth Bonilla

EL HUMANISMO COMO ESCUELA ADMINISTRATIVA

Introducción.

La escuela humanista de la Administración tiene una herencia histórica que se
remonta a los orígenes de la sociedad. No podemos hablar de trabajo como
transformación del mundo que no sea para el hombre y hecho por el hombre;
no obstante, como conjunto de ideas, conceptos,conocimientos y técnicas que
conforman un armazón teórica aparece, a principios del presente siglo, a través
de una concepción del trabajo como dignificación de hombre.

Referencia histórica.

Con la acumulación original del capital, el origen de la desigualdad entre los
hombres y la emergencia de la revolución industrial aparece la mecanización
del trabajo, la simplificación de operaciones. Poco apoco, los artesanos,
cofradías de oficios, se acabaron al ser desplazadas por la naciente máquina,
dando comienzo a la Revolución Industrial y a todos los vicios instaurados y
fomentados por un naciente capitalismo a espaldas del trabajador.

La clase trabajadora cada día se pauperrizó más, viéndose obligada a vender
su fuerza de trabajo en condiciones infrahumanas, con jornadas de 10 y 12horas, sin seguridad social que lo protegiera contra riesgos de enfermar y
conservar su capacidad de ganancia: Al naciente capitalismo no le interesaba
sino la prosperidad económica de sus empresas. En esta forma, se fue
abriendo paso el individualismo posesivo como expresión de las viejas ideas
liberales expresadas por Locke, Hobbes, Rouseau y los grandes teóricos
contractuales de los siglosXVII y XVIII y promulgadas luego por Adam Smith
(1723 – 1790) quien defendió la especialización del trabajo orientado a los

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estudios de tiempos y movimientos. Entre los más destacados de esta escuela
podemos mencionar a David Ricardo y John Stuart Mill.

Bajo la influencia filosófica de estos exponentes el individualismo posesivo se
sumó a las concepciones de los colonizadoresingleses, especialmente al de
los emigrantes ingleses que se establecieron en Pensilvania, los que bajo la
concepción calvinista de la historia se instauraron en los Estados Unidos,
emergiendo como una nueva clase empresarial que aplicó las viejas ideas
planteadas por la Escuela Liberal Inglesa, fundamentada en la competencia
individual, la libre empresa y la productividad del capital, anidándosefinalmente
en la naciente industria Norteamericana.

Una concepción pragmática del mundo expuesta por Willian James; su
concepción liberal de la historia y la insobornable exigencia de resultados
comprobables en la práctica, aunada a la gran corriente positivista, marcan el
pensamiento norteamericano de la sociedad y de las empresas.

Esta concepción más tarde fue retomada por Taylor quienfundamentó la mal
llamada “Administración Científica de las empresas”; su herencia empírista
inglesa, donde sus principales fundamentos fueron la concepción mecanicista
de la empresa y los trabajadores y la cuantificación de sus tareas como
presupuesto de propiedad de las mismas.

Dentro de este marco conceptual podemos ubicar a Fayol en Francia con su
doctrina administrativa, a Max Weberen Alemania con su teoría sobre la
organización basada en la racionalidad como una necesidad objetiva.

Dentro de este campo doctrinario emerge el Taylorismo producto de la
consolidación económica y política de los Estados Unidos; se podría decir que
la clase trabajadora había perdido todo, excepto las cadenas que lo mantenían
atado a su trabajo.

A la par que el capitalismo seposesionaba, la clase trabajadora reclamaba
una concepción más humana del trabajo. Es el momento en el cual surgen las
luchas de la clase trabajadora con la formación de sindicatos, el Manifiesto del
Partido Comunista, el avance del Partido Social Demócrata en Alemania y la
promulgación de leyes que dieron nacimiento a la seguridad social como

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protección de la clase trabajadora, especialmente...