la pobreza




FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICO
SOCIALES Y EDUCACIÓN
ESCUELA PROFESIONAL DE SOCIOLOGÍA





CURSO: METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA I

DOCENTE: SEVILLA EXEBIO, JULIO

INTEGRANTES: JUAREZ PUCSE, CELESTE
POMPA TRUJILLANO, PATRICIA


CICLO: I
Lambayeque,Octubre 2014
REALIDAD PROBLEMÁTICA

1. CONCEPTO:
La preocupación por la pobreza se ha expresado por siglos, aun cuando su prioridad en la agenda de la acción política no siempre ha sido elevada. Sus diferentes significados y manifestaciones han sido materia de estudio de historiadores, sociólogos y economistas principalmente, lo que ha dado como resultado una gran variedad de definiciones.
PaulSpicker (1999) reconoce once posibles formas de identificar esta palabra: como necesidad, estándar de vida, insuficiencia de recursos, carencia de seguridad básica, falta de titularidades, privación múltiple, exclusión, desigualdad, clase, dependencia y padecimiento inaceptable. Todas estas interpretaciones serían mutuamente excluyentes, aunque varias de ellas pueden ser aplicadas a la vez, yalgunas pueden no ser aplicables en toda situación.
Gary Fields (2001) define a la pobreza como la incapacidad de un individuo o una familia para disponer de los recursos suficientes para satisfacer sus necesidades básicas.
El Diccionario de la Real Academia Española define el sustantivo pobreza como “necesidad, estrechez, carencia de lo necesario para el sustento de la vida”.
Boltvinik (2000) alrespecto comenta: los términos de pobreza y pobre están asociados a un estado de necesidad y carencia y dicha carencia se relaciona con lo necesario para el sustento de la vida. Esto significa que la pobreza es una inevitable situación de comparación entre lo observado y una condición normativa








2. CARACTERÍSTICAS:
Las características de la pobreza son sus mismas cualidadesintrínsecas y va arraigada y sujeta a la falta de uno u otro renglón socioeconómico:
Falta de Salud.
Falta de Vivienda.
Falta de Ingresos.
Falta de Empleo.
Falta de Agricultura estable.
Falta de Nutrición.
Falta de Tecnología.
Falta de Educación.
Mortalidad infantil.
La pobreza es carencia de recursos para poder vivir, sin un recurso es faltante, el mismo cae en la categoría decaracterísticas.
Por eso algunos estudios arrojan que la pobreza es relativa.












3. EXPERIENCIAS

3.1. Primer caso: Una pareja de jóvenes desempleados intentaron acabar con su vida, al descubrir que su bebé había muerto
CIUDAD DE MÉXICO, México, enero 19, 2004.
Esta es una historia de pobreza extrema, de desempleo, de muerte y abandono. De una matrimonio formado por una pareja dejóvenes, que no recibió a tiempo el apoyo de su familia.
Todo inició el 28 de diciembre. La pareja formada por Raquel Silberstein, de 22 años, y Marco de Jesús Malibrán Aguilar, de 28 años, de origen colombiano, desempleado, descubrieron por la mañana que su hijo de tres meses había muerto durante la noche por asfixia, al aspirar su propio contenido gástrico.
Marco le habló al día siguiente a unamigo: Alfonso Silvestre Loyola y le dijo que se encargara de ellos, del bebé muerto y de la niña de un año tres meses. Un día antes, Marco y Alfonso habían ido a una tienda a comprar cal, según Marco, para construir una barda, pero era para ocultar el cadáver de su hijo de tres meses, porque no tenía dinero para darle sepultura. El bebé fue colocado en una olla de tamales y cubierto con cal.“El niño se encuentra sin vida en un bote y en el bote encuentran, al parecer, cal”, precisó Fernando López, fiscal de la Procuraduría General de Justicia del Distrito Federal (PGJDF), en la delegación Miguel Hidalgo.
Dana, la hija de un año tres meses, fue abandonada en su casa con signos de desnutrición.
“La niña se encuentra muy estable, ella es una niña que se encontró abandonada, el único...