La Poesía Como Fuente De Conocimiento
Páginas: 2 (489 palabras)
Publicado: 12 de octubre de 2012
Tema: LO POÉTICO COMO UNA FORMA DE CONOCIMIENTO
EL POEMA COMO REFLEJO Y RESPUESTA DEL MUNDO
"Así, con respecto al uso de las palabras y las afirmaciones la
poesía y la ciencia se mueven endirecciones diferentes y casi
opuestas. Pero no apuntan en mi opinión, a fines opuestos."
MIROSLAV HOLUB
El conocimiento por la poesía resulta polémico. Tal es el caso de lo planteado por JeanPaul Sartre en su libro: ¿Qué es la literatura? en el que manifiesta que la poesía y el arte no pueden ser consideradas como conocimiento y dice de manera puntual que solamente la prosa tienesignificado; la poesía y el arte carecen de significado y son cosas del mundo.
Sin embargo, es precisamente, ahí, donde está la magia de la poesía, en pensarla como una forma de conocimiento que noexcluye la contradicción que resulta dialéctica, permitiendo contemplar otras posibilidades y aceptarlas.
Albert Béguin indica: ”Así concebido, el mito es una manera particular no de expresar loque ha sido comprendido antes por la inteligencia sino de “asir” lo que no puede asirse de otro modo”
Teniendo en cuenta lo anterior, cuando se hace referencia al conocimiento, se considera labúsqueda de la verdad. ¿Y qué más verdad, que el desasosiego y la desesperanza del hombre que no puede por medio diferente del mito y del poema, dar respuesta a la angustia existencial que limita alhombre apabullado? Al respecto Béguin refiere “No hay expresión que no sea el grito de un ser humano, no hay poesía ni conocimiento que no trate ante todo de responder a una angustia”
Naturalmente,la poesía también es responsable del conocimiento, en la medida en que refleja una manera de ver el mundo y vivir en él, así como cuando le son entregados los problemas humanos fundamentales a losque se espera que el mito de respuesta.
Dice Susan Lange: "Lo que el poeta crea con palabras es una "aparpoiencia" de acontecimientos, personas, reacciones emocionales, experiencias, lugares y...
EL POEMA COMO REFLEJO Y RESPUESTA DEL MUNDO
"Así, con respecto al uso de las palabras y las afirmaciones la
poesía y la ciencia se mueven endirecciones diferentes y casi
opuestas. Pero no apuntan en mi opinión, a fines opuestos."
MIROSLAV HOLUB
El conocimiento por la poesía resulta polémico. Tal es el caso de lo planteado por JeanPaul Sartre en su libro: ¿Qué es la literatura? en el que manifiesta que la poesía y el arte no pueden ser consideradas como conocimiento y dice de manera puntual que solamente la prosa tienesignificado; la poesía y el arte carecen de significado y son cosas del mundo.
Sin embargo, es precisamente, ahí, donde está la magia de la poesía, en pensarla como una forma de conocimiento que noexcluye la contradicción que resulta dialéctica, permitiendo contemplar otras posibilidades y aceptarlas.
Albert Béguin indica: ”Así concebido, el mito es una manera particular no de expresar loque ha sido comprendido antes por la inteligencia sino de “asir” lo que no puede asirse de otro modo”
Teniendo en cuenta lo anterior, cuando se hace referencia al conocimiento, se considera labúsqueda de la verdad. ¿Y qué más verdad, que el desasosiego y la desesperanza del hombre que no puede por medio diferente del mito y del poema, dar respuesta a la angustia existencial que limita alhombre apabullado? Al respecto Béguin refiere “No hay expresión que no sea el grito de un ser humano, no hay poesía ni conocimiento que no trate ante todo de responder a una angustia”
Naturalmente,la poesía también es responsable del conocimiento, en la medida en que refleja una manera de ver el mundo y vivir en él, así como cuando le son entregados los problemas humanos fundamentales a losque se espera que el mito de respuesta.
Dice Susan Lange: "Lo que el poeta crea con palabras es una "aparpoiencia" de acontecimientos, personas, reacciones emocionales, experiencias, lugares y...
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