La Poesía De Mi Ciudad
Páginas: 2 (281 palabras)
Publicado: 24 de octubre de 2012
LA PROPUESTA SURGE COMO PARTE DEL PROYECTO TRANSVERSAL PROPUESTO POR SECUNDARIA SOBRE LA HISTORIA Y DESARROLLO DE NUESTRA CIUDAD.
SE LLEVARÁ A CABO DURANTE LAS DOS PRIMERAS SEMANAS DEL MES DEOCTUBRE,
PARA SER PRESENTADA LA POESIA EN LA MUESTRA INSTITUCIONAL DEL 17 DE OCTUBRE.
OBJETIVOS:
• FORMAR PARTE DE UN PROYECTO CONJUNTO INSTITUCIONAL
• AMPLIAR SUS CONOCIMIENTOS SOBRELA COMUNIDAD EN LA QUE VIVEN
• INICIARSE EN EL CONOCIMIENTO DE LOS CAMBIOS A TRAVÉS DEL TIEMPO
• APLICAR PARTE DE LA INFORMACIÓN RECABADA EN UNA PRODUCCIÓN LITERARIA (POESÍA)
CONTENIDOS➢ IDENTIFICACIÓN DE CAMBIOS Y PERMANENCIAS EN ALGÚN ASPECTO DE LA VIDA COTIDIANA E HISTORIA DE LA COMUNIDAD
➢ INICIO EN EL CONOCIMIENTO Y VALORACIÓN DE ACONTECIMIENTOSSIGNIFICATIVOS PARA LA COMUNIDAD.
➢ RECONOCIMIENTO Y VALORACIÓN DE ALGUNAS FORMAS EN QUE EL PASADO SE MANIFIESTA EN EL PRESENTE (EDIFICIOS HISTÓRICOS)
➢ OBSEVACIÓN DE IMÁGENES Y OBJETOSANTIGUOS.
➢ ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN RELEVADA PARA SU COMUNICACIÓN A OTROS.
➢ VALORACIÓN DE LAS DIFERENTES HISTORIAS PERSONALES Y DE LA COMUNIDAD.
ACTIVIDADES:
✓MIRAMOS FOTOS ANTIGUAS SOBRE NUESTRA CIUDAD. RECONOCEMOS LOS LUGARES A TRAVÉS DE LA COMPARACIÓN CON FOTOS ACTUALES.
✓ EN EL MIMIO, COMPARTIMOS UN VIDEO SOBRE LA HISTORIA DE NUESTRA CIUDAD
✓IDENTIFICAMOS LOS LUGARES TÍPICOS DE MAR DEL PLATA (PUERTO, FARO, RAMBLA, MUSEO CASTAGNINO, ETC).COMPARAMOS SU ASPECTO CON FOTOS ACTUALES. (MEDIOS DE TRANSPORTE, VESTIMENTA DE LAS PERSNOAS QUE ALLIAPARECEN CALLES DE TIERRA-AVENIDA COLÓN, ETC)
✓ ENTRE TODOS, CON AYUDA DE LAS FOTOS E INFORMACIÓN RECABADA, INVENTAMOS UNA POESÍA RESCATANDO LOS ASPECTOS DE AYER Y HOY QUE HAYAN LLAMADONUESTRA ATENCIÓN. COMPLETAMOS CON DIBUJOS SOBRE LO APRENDIDO.
✓ COMPLETAMOS LA SIGUIENTE FRASE: LO QUE MÁS ME GUSTA DE MAR DEL PLATA ES….(CON UNA ORACIÓN Y DIBUJOS).TAMBIÉN FORMARÁ PARTE DE NUESTRA...
SE LLEVARÁ A CABO DURANTE LAS DOS PRIMERAS SEMANAS DEL MES DEOCTUBRE,
PARA SER PRESENTADA LA POESIA EN LA MUESTRA INSTITUCIONAL DEL 17 DE OCTUBRE.
OBJETIVOS:
• FORMAR PARTE DE UN PROYECTO CONJUNTO INSTITUCIONAL
• AMPLIAR SUS CONOCIMIENTOS SOBRELA COMUNIDAD EN LA QUE VIVEN
• INICIARSE EN EL CONOCIMIENTO DE LOS CAMBIOS A TRAVÉS DEL TIEMPO
• APLICAR PARTE DE LA INFORMACIÓN RECABADA EN UNA PRODUCCIÓN LITERARIA (POESÍA)
CONTENIDOS➢ IDENTIFICACIÓN DE CAMBIOS Y PERMANENCIAS EN ALGÚN ASPECTO DE LA VIDA COTIDIANA E HISTORIA DE LA COMUNIDAD
➢ INICIO EN EL CONOCIMIENTO Y VALORACIÓN DE ACONTECIMIENTOSSIGNIFICATIVOS PARA LA COMUNIDAD.
➢ RECONOCIMIENTO Y VALORACIÓN DE ALGUNAS FORMAS EN QUE EL PASADO SE MANIFIESTA EN EL PRESENTE (EDIFICIOS HISTÓRICOS)
➢ OBSEVACIÓN DE IMÁGENES Y OBJETOSANTIGUOS.
➢ ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN RELEVADA PARA SU COMUNICACIÓN A OTROS.
➢ VALORACIÓN DE LAS DIFERENTES HISTORIAS PERSONALES Y DE LA COMUNIDAD.
ACTIVIDADES:
✓MIRAMOS FOTOS ANTIGUAS SOBRE NUESTRA CIUDAD. RECONOCEMOS LOS LUGARES A TRAVÉS DE LA COMPARACIÓN CON FOTOS ACTUALES.
✓ EN EL MIMIO, COMPARTIMOS UN VIDEO SOBRE LA HISTORIA DE NUESTRA CIUDAD
✓IDENTIFICAMOS LOS LUGARES TÍPICOS DE MAR DEL PLATA (PUERTO, FARO, RAMBLA, MUSEO CASTAGNINO, ETC).COMPARAMOS SU ASPECTO CON FOTOS ACTUALES. (MEDIOS DE TRANSPORTE, VESTIMENTA DE LAS PERSNOAS QUE ALLIAPARECEN CALLES DE TIERRA-AVENIDA COLÓN, ETC)
✓ ENTRE TODOS, CON AYUDA DE LAS FOTOS E INFORMACIÓN RECABADA, INVENTAMOS UNA POESÍA RESCATANDO LOS ASPECTOS DE AYER Y HOY QUE HAYAN LLAMADONUESTRA ATENCIÓN. COMPLETAMOS CON DIBUJOS SOBRE LO APRENDIDO.
✓ COMPLETAMOS LA SIGUIENTE FRASE: LO QUE MÁS ME GUSTA DE MAR DEL PLATA ES….(CON UNA ORACIÓN Y DIBUJOS).TAMBIÉN FORMARÁ PARTE DE NUESTRA...
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