La poesia

RESUMEN CIENTÍFICO
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA
Tiene como propósitos promover en los niños el desarrollo de sus potencialidades cognitivas y comunicativas; la confianza en sí mismos; laseguridad y el respeto en sus relaciones con los demás; la sensibilidad y creatividad para expresarse a través de los lenguajes artísticos y para apreciar las diversas manifestaciones del arte; así como eldesarrollo de las capacidades y disposiciones para el aprendizaje permanente.
Las actividades de expresión y apreciación artísticas cumplen un papel muy importante en el logro de estos propósitoseducativos, porque la música, la danza, la poesía ,la plástica y el teatro generan en los niños sensaciones y emociones, les permiten expresar y construir ideas, desarrollar su imaginación y sucapacidad creativa, conocer su cuerpo y sus posibilidades de movimiento, y estimulan el conocimiento de sí mismos y del mundo que les rodea, así como diferentes formas de relacionarse con los otros.PSICOPEDAGOGÌA DE LA EXPRESIÒN ORAL
La psicopedagogía, es una disciplina científica relativamente reciente, se entrecruza con otras disciplinas del ámbito de las ciencias sociales se ocupa“principalmente“y entre otros aspectos de los procesos de enseñanza- aprendizaje en distintos contextos, tanto en lo formal cómo lo no formal, a lo largo de la vida de los seres humanos, desde la infancia, pasandopor la adolescencia y la adultez hasta la vejez.
La lectura es la herramienta fundamental de la educación, de la cultura y del desarrollo del niño en todos sus ámbitos. De ella depende el progresoescolar en todas las disciplinas, pero sobre todo, de ella depende que el alumno/a llegue a ser mejor persona.
Por todo ello una de las formas de trabajar la lectoescritura en Educación Infantil es através de la poesía, ya que su uso cubre muchos de los objetivos de la Educación Infantil, como la expresión oral que abarca la elocución, el vocabulario y el diálogo, la expresión corporal y la...