La poesía en la Generación del 27

TEMA 6. GENERACIÓN DEL 27. FEDERICO GARCÍA LORCA
CONTEXTO SOCIOPOLÍTICO
En 1929 tiene lugar la Gran Depresión: una profundísima crisis económica de alcance mundial, dos guerras mundiales, modificación de los mapas, ebullición de ideas y de movimientos políticos, desarrollo fulgurante de las ciencias y de la tecnología, hondas modificaciones en las costumbres, en la sensibilidad… España entra enel siglo XX, como un país en franca decadencia (Desastre del 98) y con graves problemas internos. Se vivirán los acontecimientos más dramáticos, los enfrentamientos entre “las dos Españas” (progresistas y tradicionalistas / izquierdas y derechas), la situación económica y social es deprimente.
La proclamación de la República el 14 de abril de 1931 fue bien recibida, pues esperaban cambiar lacorrupción, la injusticia, la falta de libertad por reformas sociales y la modernización del país. Pero esto no se logró por la oposición de los poderosos, el desbordamiento de las masas populares… Hasta llegar a una cruenta Guerra Civil (1936-1939) que acabó con muchos de nuestros poetas en el exilio.
LA GENERACIÓN DEL 27
DENOMINACIÓN
Generación del 27 suele ser la denominación dada a un grupode poetas que en veinte años se convierten en lo más notable de la época. La elección de la fecha se debe a que ese año se celebró en Sevilla una reunión de muchos de estos escritores para homenajear a Góngora en el 3º centenario de su muerte.
La afinidad entre los escritores del grupo viene dada por algunas circunstancias: parecida procedencia social, vocación literaria arraigada, asumen latradición literaria anterior, no se rebelan contra ella, sienten interés por las corrientes artísticas de la época (las vanguardias) y las cultivan en una primera etapa, colaboración en las mimas revistas (Revista de Occidente, Litoral, Carmen,…), convivencia de algunos de ellos en la Residencia de Estudiantes (vinculada a la Institución Libre de Enseñanza),… Socialmente proceden la mayoría de laburguesía, casi todos estudian en la universidad, conocen idiomas, viajan y tienen gran cultura; muchos de ellos viven de la literatura como profesores, editores, críticos,… Debido a su formación, la mayoría de ellos son republicanos, liberales y progresistas.
CARACTERÍSTICAS GENERALES
El entusiasmo por Góngora es una de ellas: se comprueba su presencia en varios libros de estos autores(Alberti, Gerardo Diego, Miguel Hernández); admiran su entrega a la creación poética autónoma, una especie de precursor de las vanguardias, con la importancia que da a la metáfora y la imagen.
Esfuerzo por la depuración formal, es decir, la poesía pura. Se suprime la anécdota, y se busaca la precisión expresiva, la tendencia a la intelectualización. (Se nota la influencia de Paul Valéry y de Juan RamónJiménez: poesía desnuda)
Uso de recursos populares, tanto en las figuras retóricas (repeticiones, paralelismos, diminutivos,…) como en las formas y ritmos (romances, seguidillas, canciones, villancicos,…) Se ve la influencia del Romancero viejo y otras obras tradicionales. Podemos hablar de neopopulismo, que daba continuidad a una tendencia que viene del romanticismo y conecta con los idealesactuales por su simplicidad, estilización y sugerencia.
La importancia del vanguardismo en la gestación de la lírica de todos ellos, especialmente, el surrealismo, presente en muchos de ellos, el futurismo, el interés por el cine,… Las metáforas empleadas por ellos tienen su origen en el ultraísmo y el creacionismo. De todos modos, este vanguardismo casa perfectamente con el tradicionalismo, esdecir, se produce un equilibrio entre tradición y vanguardia.
Presencia de temas humanos, debido al influjo del surrealismo y de las circunstancias históricas que les tocó vivir, después de una etapa de predominio de la poesía pura y de la deshumanización del arte.
INFLUENCIAS
Su principal maestro fue Juan Ramón Jiménez (por su virtuosismo verbal y análisis de las sensaciones) Gómez de la Serna...