La Politica De Aristoteles - Herencia Aristotélica

Herencia Aristotélica


Con el devenir de los años el aire político social y económico ha evolucionado arrojando ideales que no mueren en una época determinada, quedando como herencia en los sistemas políticos actuales, evidenciando el alto nivel intelectual que algunos personajes han poseído y así mismo cada nuevo conocimiento que se complementa con el pasado para armonizar e implantar elpensamiento y la forma en la que el bienestar sea la base para una comunidad dichosa.
Aristóteles, en su obra la ‘’política’’ arroja ideales mas perfeccionados que su maestro platón, argumentando las falencias de aquel hombre y tratando de incursionar en una nueva etapa donde la forma de gobierno como tal tenga lucidez siempre y cuando la virtud de los mandatarios e igualmente de los ciudadanosprevalezca para así no transformar aquel gobierno en corrupción y por lo tanto en vicio.
Ahora bien, hablando de una republica perfecta e indagando una critica constructiva se puede llegar a una cuestión dada donde Colombia toma variedad de aspectos relacionados con la republica romana y en donde roma y sus juristas son el perfeccionamiento de Aristóteles como intercesor de la igualdad y libertaddemocrática, dando como resultado esa herencia que rige en la actualidad como constitución soberana.
Por otro lado este pensador denomina al ciudadano como un animal político el cual se caracteriza por su sociabilidad, complementándola con el nivel de razonamiento dependiendo de su desarrollo ó entorno socio-cultural, en e que se desenvuelve como ser humano , así que es inconcebible no serparticipativo dentro del ámbito político ó considerarse apolítico; refiriéndonos a esto en Colombia con el simple hecho de poseer un nombre y adquirir un registro civil hace al tal un zoon político y por tanto un ciudadano. Uniendo la posibilidad de participación ciudadana y la virtud natural de mando, la educación, en la sociedad es un elemento primordial y necesario para el perfeccionamiento deesa virtud natural, así mismo dirigir y obedecer; Implantar la educación en una nación como norma y practicarla hace a los habitantes salir de la ignorancia y poder discernir acertadamente entre lo justo e injusto, lo bueno y lo malo, Por tanto, el resultado y práctica de las normas consagradas en la constitución y hechas únicamente para ser acatadas aunque la naturaleza del ser humano seatender a la imperfección , la diferencia entre un estado educado y el ignorante es que el segundo tendrá mas problemas en cuanto a los actos judiciales. Esto conlleva a que el estado debe garantizar la educación en todos los ciudadanos, y claramente se observa en el articulo 67 de la constitución política de Colombia de 1991 lo siguiente: La educación formará al colombiano en el respeto a losderechos humanos, a la paz y a la democracia; y en la práctica del trabajo y la recreación, para el mejoramiento cultural, científico, tecnológico y para la protección del ambiente. Aristóteles se aproxima al articula dado que según sus ideas la educación debe tener como método y adquisición del conocimiento la lectura y la escritura que hace a las personas mas criticas, la música como técnica depurificación relajación y descanso siempre y cuando tenga un carácter moral y no se torne a un juego cotidiano.
En la ‘’política’’ se muestra diferentes tipos de gobierno divido entre puro e impuros, esto deriva a que como elemento soberano y primordial se impone la constitución según el fin y el mejor beneficio deseable en la sociedad; de tales se desprenden las formas de gobernar purasclasificándose en Monarquía, Aristocracia y República, la cual este en búsqueda de una prosperidad para todos; cuando estas condición no se cumple degrada cada una y desarrolla formas impuras como son: Tiranía, Oligarquía y Demagogia. Para la perfección del estado se unen las tres formas de gobierno puro sustrayendo de cada una lo más sobresaliente creando la republica perfecta en la que se divide el...