La politica economica situación en mexico

INTRODUCCIÓN
A medida que la nación fue emprendiendo el camino del financiamiento externo, fue adquiriendo las técnicas para continuar con el endeudamiento a través de un sinfín de préstamos que fueron desprendiendo la deuda externa, la cual desemboca en deuda de magnitudes inconcebibles para los mexicanos.
A través de las crisis de los años ochentas se fue generando una serie denecesidades de financiamiento exterior que permitieron canalizar las políticas del gobierno en turno hacia la búsqueda de opciones financieras en el exterior de ahí que en este ensayo podremos localizar un análisis reflexivo sobre cómo se fue configurando el nuevo modelo de desarrollo y la política educativa durante los años de 1982 al 1994 tratando de ir comprendiendo hacia donde se focalizaron lospréstamos otorgados desde el extranjero en función a las necesidades económicas de la nación. En otro momento trataremos de entender qué repercusiones tuvo este proceso de endeudamiento en el país a través de la modernización educativa y el financiamiento para este fin; para poder llegar y clarificar como se han involucrado en la política educativa y o mejor dicho cómo los sujetos internacionales ejercenuna acción directa en el financiamiento y la forma de plantear las políticas económicas de la nación, hasta lograr llegar a período 1994-2000 donde se nota aún más la pérdida del financiamiento a distintos sectores de la política del gobierno tratando de entender que lo que sucede hoy en día no es provocado por el gobernante en turno sino que es una cadena de vicios en el endeudamiento de lanación.
LA POLÍTICA ECONÓMICA DEL GOBIERNO FEDERAL DURANTE LOS AÑOS 1982-2000 Y EL FINANCIAMIENTO EXTERNO.
Es necesario conocer cómo después de ese boom petrolero que no se pudo controlar en el país y que por parte del gobierno federal se consideró que habíamos entrado en una etapa de una nueva élite, una potencia económica, no se pudo caer en la tentación de gastar de más, ya que al ver tantaganancia en el petróleo se pensó en dar más a todos los sectores financiados por el gobierno federal pero nunca se creyó que era como dicen las gentes de antaño “una llamarada de petate”; para el año de 1982 comenzó la crisis financiera en el país, después de gastar y darle apertura a salarios más dignos gestionar nuevas empresas, etc. Vino la tempestad donde la baja nuevamente del petróleo y lasproblemáticas que enfrentaba el gobierno entrante hicieron que el tan afamado modelo de desarrollo llegara a la quiebra lo que llevó al gobierno a buscar una salida emergente a sus necesidades dando entrada a que México se integrara a los cambio que se venían dando a nivel mundial donde se entidades como FMI, el BM y el BID se involucraban en los proyectos de las naciones a través de los préstamosotorgados que hacía cada vez más grande la deuda del exterior, afectando las políticas de financiamiento principalmente en lo que respecta a lo educativo; además a través de este proceso de cambio en el gobierno se trajo también una visión de un nuevo modelo de desarrollo donde entraban en juego sindicatos, trabajadores de la educación, burócratas, grupos académicos, población entre otras entidadesrepresentativas de la sociedad mexicana (cfr. Noriega:2009:www).
De esta forma a través de el nuevo modelo de desarrollo se buscó concientizar a la sociedad del nuevo modelo neoliberal donde se hacía ver que la educación era el eje de acción para el cambio y que los préstamos y el endeudamiento era para que México construyera un nuevo horizonte a través de contar con nuevos y mejores individuoseducados y preparados para el advenimiento de la modernidad tecnológica y comercial que ya estaba en puerta de ahí que se buscó la forma de hacer ver que la educación era mercantilizante que existía una teoría economicista de los recursos humanos donde los hacían ver que valían siempre y cuando estuvieran preparados antes no. Pero más que nada se buscó lograr el endeudamiento con el exterior...