La Politica Educativa Argentina Entre 1955 Y 1989

Trabajo Práctico de Investigación


LA POLITICA EDUCATIVA ARGENTINA ENTRE 1955 Y 1989




Consignas:


1) Realiza una descripción de la situación política, económica y social de la argentina en el periodo comprendido entre los años 1955 y 1989. Distingue entre gobiernos democráticos y dictaduras.


2) Investiga quienes fueron los Ministros de Educación designados por los distintosgobiernos en el periodo histórico analizado. Puntualiza en cada caso la concepción que sostuvieron acerca de la educación y el sistema educativo, así como las políticas educativas que implementaron en relación a: los distintos niveles del sistema, los docentes, educación privada y la descentralización educativa.


3) Explica en que consistió la noche de los Bastones Largos, y la Noche de losLápices en momento de dictadura y la Marcha Blanca, en época de democracia.























1) El 16 de septiembre de 1955 estallo el golpe de Estado, que recibió el nombre de Revolución Libertadora que derroco al gobierno Peronista, este golpe militar contó con la participación de sectores civiles y fue recibido con gran entusiasmo por las clases media y alta de lasociedad, estos consideraron al gobierno militar como un camino a la democracia no como una dictadura. Pero este entusiasmo contrastaba con el rechazo de los sectores obreros y populares, que veían al gobierno militar como una amenaza a las conquistas logradas y el fin de la justicia social proclamada por el peronismo. Quien quedo a cargo de la presidencia fue Eduardo Lonardi, llevo adelante unGobierno de Facto, junto con el apoyo de los grupos nacionalistas y católicos, que buscaban llegar a algún tipo de acuerdo con el peronismo, pero excluyendo a Perón. Pero los militares de ideas liberales, apoyados por grupos conservadores, radicales y socialistas, se oponían a cualquier acuerdo con el peronismo y a su existencia. Estas diferencias no tardaron en estallar y en noviembre de 1955Lonardi fue deslazado por el general Pedro Eugenio Aramburu, que llevo adelante un gobierno de facto, como presidente y como vicepresidente a el almirante Isaac Rojas.
En esta segunda etapa de gobierno militar adoptó una política económica que favoreció abiertamente a los sectores exportadores del agro y buscó atraer la inversión de capitales extranjeros, para ello contó con el apoyo del gobiernonorteamericano, adecuó su política a las recomendaciones de los organismos financieros internacionales, en especial del Fondo Monetario Internacional. Abolió gran parte de la legislación laboral peronista, y en las fábricas se impuso una nueva disciplina favorable a los intereses de las empresas. El gobierno intento destruir el sindicalismo peronista y buscó favorecer el surgimiento de unadirigencia sindical antiperonismo o apartar a los sindicatos de la influencia de Perón. Los propósitos del gobierno militar iba mucho mas allá del derrocamiento de Perón, se llego a decretar la proscripción del partido peronista, se cambiaron nombres de calles, se demolieron monumentos consagrados a Perón y Evita, se prohibió cualquier tipo de propaganda peronista, y el solo hecho de nombrar a Perón oparientes se convertía en un delito. Sin embargo en junio de 1956, el general Juan José Valle y pequeños grupos de militares y civiles intentaron organizar un levantamiento para restaurar el gobierno peronista; la conspiración fue descubierta y sus lideres detenidos, deportados o directamente fusilados sin juicio previo. Los seguidores de perón atacaban al gobierno militar con acciones de todotipo: huelgas, manifestaciones, etc. Estas acciones eran conocidas como la Resistencia peronista.
Mientras tanto las divisiones atravesaron a todas las fuerzas políticas y sociales y el principal motivo fue la actitud frente al peronismo. En el radicalismo la crisis estallo y el partido se dividió en dos: la Unión Cívica Radical del Pueblo (UCRP) dirigida por Balbín e integrada por los radicales...