“La posesión de conocimiento conlleva una responsabilidad ética”.

Ensayo de Teoría del Conocimiento
“La posesión de conocimiento conlleva una responsabilidad ética”. Evalué esta afirmación.
Para comenzar el cuestionamiento sobre la validez o invalidez de esta frase se deben aclarar conceptos importantísimos como ética y el conocimiento. La ética es un estudio filosófico y científico de la moral, para entender esta típica definición de ética más profundamentese debe diferenciar entre la ética y la moral. Las principales diferencias son que la ética es de carácter teórico mientras que la moral es la práctica. Además la ética trata sobre la razón y depende de la filosofía mientras que la moral es el comportamiento en el que consiste nuestra vida. En relación con el conocimiento, es difícil definirla de una manera realmente efectiva, ya que hasta hoy endías hay un cuestionamiento sobre que es el conocimiento, pero en general se conoce como la información adquirida por un ser vivo a través de su experiencia o la educación, lo que se adquiere como información generalmente tiene relación a un campo determinado sobre una totalidad del conocimiento.
Personalmente como actor de conocimiento pienso, en base a mi experiencia como estudiante, que lafrase mencionada anteriormente puede ser cuestionada en distintos aspectos. Iniciando desde la forma en que está redactada al usar el conocimiento como una posesión, por otro lado, el significado de ética que puede estar siendo utilizado erróneamente al ser visto como la forma de estudio que da una visión general, mientras que el que actúa, lo hace con la moral y estas acciones pueden diferir encuanto a lo que se considera realmente correcto ya que cada persona tiene una perspectiva distinta sobre esto, y además es necesario aclarar que él la posesión de un conocimiento no implica necesariamente una responsabilidad ya que al tener este conocimiento puede decidir si transmitirlo o no, pero los que usan ese conocimiento para actos concretos que pueden tener repercusiones positivas y/onegativas son los que tienen la verdadera responsabilidad.
En primer lugar la crítica o cuestionamiento que se le puede hacer esta frase se relaciona con la palabra “posesión” que significa tomar un lugar, poseer, apoderamiento, pertenencia, propiedad, etc. Y esto no tiene relación para nada con la noción del conocimiento ya que no es como si se tuviera una pizza de conocimiento que se divide entrealgunos y cuando se termina no hay mas, ni que a unos les correspondieran porciones mayores que a otros. Tal y como muchas otras cosas, el conocimiento es patrimonio de los seres en su totalidad, por lo que no tendría que ser tratado como posesión y nadie ni de nada. A modo de ejemplo podríamos usar un típico día de clases en un colegio donde si utilizáramos al conocimiento como una posesión, como loexplique anteriormente, el conocimiento no podría ser transmitido de ninguna manera a sus estudiantes, ya que el conocimiento estaría reservado para un grupo selecto, y no podría ser entregado de la manera en que se hace en realidad. A diario las personas comparten este patrimonio con las demás personas en distintas maneras, volviendo al ejemplo si nos referimos a las enseñanzas de un profesor,este les brinda su conocimiento a sus alumnos para que puedan seguir transmitiéndolo, o para que lo apliquen en forma concreta.
Continuando con el cuestionamiento de la frase, si nos concentramos en el significado de la ética, esta se está usando de una forma incorrecta ya que la ética al ser el estudio de la moral tiene que buscar un punto central o general para definir los valores que seríanéticamente correctos, fiándonos en eso sería dificultoso aplicarlo como lo dice la frase “La posesión de conocimiento conlleva una responsabilidad ética” ya que tendría que cumplirse ciertas condiciones, tales como el hecho de que la persona que “posea” ese conocimiento tendría que tener exactamente los mismo valores que los determinados por los estudios de la ética, hecho muy poco probable de...