La Post-Revolucion Mexicana

Páginas: 6 (1423 palabras) Publicado: 14 de diciembre de 2012
La Revolución Mexicana dio comienzo mucho antes del 20 de noviembre de 1910. Es un hecho histórico que ha dejado una profunda huella en el México tradicional y sus consecuencias han sido tan diversas que aún hoy siguen dejándose sentir en el México moderno.
Para enfocarnos en los acontecimientos de la revolución tenemos que ratificar la historia y repasar los hechos que provocaron este evento,que a su vez, condujo a un cambio paulatino a los mexicanos y a la sociedad en que se rigen.
UN POCO DE HISTORIA
Relacionados en la historia, indiscutiblemente, están Don Porfirio Díaz y su largo régimen de dictadura. Siendo un militar de alto rango y habiendo participado en algunas de las batallas más importantes de México: la Batalla del Cinco de Mayo, que culminó en la derrota de losfranceses en el estado mexicano de Puebla en el año de 1862. la Batalla de la Carbonera que aconteció en San Francisco Telixtlahuaca (La Carbonera) en el estado de Oaxaca, el 18 de octubre del año 1866, donde de manera comenzó su brillante Porfirio Díaz tomó el Sitio comandado por el General Oronoz y obtuvo armamento y mulas de carga para beneficio de su tropa. El Sitio de Puebla, etc.
Con estoshechos, considerados heroicos, Porfirio Díaz se dio a la tarea de perseguir la presidencia de México. Primero se rebeló al mandato de Don Benito Juárez quien era entonces el Presidente de México. Díaz intentó sabotear la reelección de Juárez presentando su Plan de la Noria del cual surgió la frase que más tarde se convirtiera en sinónimo de voz del voto “Sufragio efectivo no reelección.” Al mismotiempo, se desataban alrededor de la república, guerrillas en lucha contra la administración de Juárez, quien para entonces había sido reelegido.
A partir de 1874, Porfirio Díaz, comenzó su mandato presidencial, el cuál cubriría más de tres décadas y se convertiría en un régimen dictatorial que traería para México consecuencias devastadoras, principalmente, para las clases obreras y campesinas ysellaría el destino del país de manera contundente.
CONSECUENCIA SOCIAL
En 1910 la sociedad mexicana estaba ya dividida en diferentes clases sociales: la alta sociedad, la clase media, el proletariado y los campesinos. Porfirio Díaz dio concesión de las tierras a los inversionistas extranjeros, como un incentivo para atraerlos a México. Como consecuencia, se les arrebataron las tierras a loscampesinos y estos se vieron forzados a trabajar, sus propias tierras, para los nuevos hacendados que gozaban de la impunidad que les brindaba Díaz, en su ambicioso plan de “blanquear” el país. Ω


LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACION POST REVOLUCION
La nueva repartición de tierra produjo nuevos ricos, en su mayoría extranjeros, ahora ellos eran dueños de haciendas, fábricas, negocios financieros,etc. El control de la nueva sociedad no solo constituía del poder y control sobre los campesinos y ahora nuevos obreros, sino también del control político del país.
Repartido el poder entre un grupo exclusivo, la revolución era un acto inminente. Aunque sucedió y causo pérdidas enormes tanto humanas como económicas, también trajo prosperidad al país. Después de la Revolución Mexicana surgieronnuevos pactos para el bienestar de la comunidad indígena por la que tanto se lucho, aparte de los intereses de los falsos gobernantes como Madero que se presentó así mismo como portavoz del pueblo y al tomar el poder demostró sus verdaderos intereses: gobernar con una dictadura al igual que su antecesor Porfirio Díaz.
El progreso del país continuo, aunque lentamente, debido a que la gentecarecía de las habilidades o el conocimiento para participar en el subsecuente (esperado) crecimiento de la economía. Los campesinos fueron la mayoría de las fuerzas armadas durante estas batallas. La realización de un auge educativo surgió junto a escuelas primarias, escuelas técnicas, industriales y de artes y oficios o vocacionales. Para 1916 se creó la Escuela Práctica de Ingenieros Mecánicos...
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