La practica docente

Páginas: 3 (709 palabras) Publicado: 15 de agosto de 2012
PROPOSITO DE MI PRACTICA DOCENTE.
¿QUÉ RASGOS FORMAN PARTE DE MI PRACTICA DOCENTE?
Uno de los rasgos que forman parte de mi práctica docente es el incorporarme de forma positiva a todos los nuevosproyectos y reformar, o sea mostrar una actitud abierta y propositiva hacia las innovaciones y proyectos que van surgiendo a lo largo del tiempo. También es importante reconocer el medio social en elque laboramos para incorporar elementos culturales, sociales, étnicos en mi práctica cotidiana. Otro elemento que se identifica en mi práctica es el incorporar las TIC S a los procesos de aprendizajecon mis alumnos. El seguimiento de mis procesos es otro paso en el cual se revisa de manera constante los avances, dificultades y retos que se presentan cotidianamente. La adaptación de contenidos sehace ocasionalmente y no como una manera eficiente de mejorar los resultados de un alumno o del grupo en general. Mi papel como mediador y guía ocasionalmente se abandonan y caigo y ser el docentedogmático y proporcionador de conocimientos. La participacion de los alumnos se lleva a cabo diariamente promoviendo la integración y formación de conocimientos colectivos mayormente fundamentados. Unalimitante es la poca o nula interrelación con mis compañeros para el intercambio de experiencias, recursos, materiales que pudieran redundar un beneficio para mi y mis alumnos. La planificación selleva a cabo de forma regular, paro en algunos mementos se torna inoperante por las distintas actividades y proyectos que surgen sin planeación previa y de manera intempestiva en los cuales tenemos quepropiciar un producto inmediato y muchas DE LAS VECES DE mala calidad por la falta de planeación. El acompañamiento esta completamente ausente de mi práctica debido a la saturación administrativa demi director y la falta de compromiso de parte mía.
¿QUÉ CONDICIONES ME HAN PERMITIDO DESARROLLARLOS?
Las condiciones que me han permitido desarrollar estas características de mi práctica son la...
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