La Practica Docente

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LA PRACTICA DOCENTE EN MEDIO DE LOS MEDIOS
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COMUNICACIÓN Y EDUCACION ESTETICAPRESENTACION
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COMUNICACIÓN Y EDUCACION ESTETICA PRESENTACION




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DISEÑO DE ESTRATEGIAS PARA LA EDUCACION ESTETICA
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DISEÑO DE ESTRATEGIAS PARA LA EDUCACIONESTETICA



INTRODUCCION
Para la elaboración de este ensayo se vieron algunos temas del libro de la comunicación y la expresión estética en la escuela primaria.
En la primera unidad noshabla, La educación artística como un medio de comunicación con el niño, como una forma de establecer el dialogo que, por una parte, fomente la espontaneidad, lo propio, lo novedoso, y por la otra, losensible respecto a las manifestaciones menos intelectualizadas de la cultura, es una magnifica alternativa para fortalecer su autonomía y desarrollar una visión crítica y reflexiva respecto a laexperiencia.
Los periodistas independientes opusieron resistencia, incluso después de la posterior imposición, en 1819, de actas formales dirigidas directamente a la supresión de la libertad de expresión.Las ediciones habían aumentado y los precios disminuido.
En la segunda unidad nos menciona sobre La concepción más venerable de la estética filosófica en este punto es la que pone a lo bello en elcentro de sus reflexiones. Estética como filosofía o ciencia de lo bello, para platón, lo bello es lo bello en si la belleza caracteriza lo bello como cualidad de las cosas, de la realidad (ideal oempírico independientemente de la relación que los hombres mantengan a aquellas). El elemento subjetivo de lo bello como atributo de la naturaleza humana en la estética de la ilustración, o como productode la conciencia del hombree, ya sea en sentido idealista trascendental del Kant, ya sea en el psicologista lo teórico alemanes.
En la tercera unidad nos referimos asía la realidad que se presenta...