La Practica Educativa

Páginas: 12 (2953 palabras) Publicado: 30 de septiembre de 2012
GOBIERNO DEL ESTADO DE JALISCO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
DEL ESTADO DE JALISCO










MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
CON INTERVENCIÓN EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA



IV FORO GENERAL: COMPETENCIAS PROFESIONALES EN LA DOCENCIA.

“”



QUE PRESENTA


ANA TERESA LARA FLORES


3 Semestre


Arandas Jalisco, Enero de 2012.

Resumen Analítico Educativo

|Tipo de lainvestigación |Competencias docentes en la formación docente |
|Nombre y apellidos del autor |Ana Teresa Lara Flores |
| |Maestría en Educación con Intervención en la Práctica Educativa |
|Año de la formulacióndel proyecto | Enero 2012 |
|Resumen de la experiencia pedagógica: Hablar de las competencias y lo que generan a lo largo de las prácticas docentes es |
|mencionar el crecimiento y las fortalezas que se han generado al utilizar cada una de ellas para mejorar y brindar una educación |
|de calidad|
|Palabra claves |Competencias, calidad, educación, identidad |
|Problema que se aborda de la experiencia: Impacto que tienen las competencias en la formación como docente; mencionando como se |
|han ido desarrollando yla forma que son utilizadas en las prácticas. |
|Objetivos de la experiencia: Comprensión de las experiencias que han brindado las competencias a lo largo de la formación como |
|docente. Así como el impacto que tienen en nuestras prácticas docentes. |
|Hipótesis planteada porla investigación: Las competencias es una manera rigurosa de observar cosas de la vida a distintos |
|niveles y con distintos grados de complejidad. Todo profesional quiere ser sin duda competente, mejorar y progresar en las |
|competencias, que son el resultado de la asimilación de conocimientos y experiencias. |
|Argumento expuesto por elautor: Para innovar la práctica se llevan estilos propios para conocer las acciones que se presentan en|
|el arduo trabajo educativo, a través de la metodología que se plantea para brindar información pertinente para poder extraer la |
|información que se congela en las herramientas de trabajo, para describir y analizar las intervenciones del maestro y así |
|analizarlas para mejoraracciones, actitudes ideas y sentimientos y que permitan innovar la práctica. |
|Conclusión de la investigación: las competencias es una base importante para el crecimiento como docente, generando una mejor |
|calidad en la educación de los alumnos. |
|Autor|ATLF |


ABSTRACT

Topic: Professional Skills

Teacher: Ana Teresa Lara Flores


Speaking of skills is to have a vision of what has been improved during training, and gender impacts with them because it takes in the classroom to share with students to provide knowledge of the most efficientway, considering that the powers help to improve and to be refined over time through contact with students and staff that make up the education.






Tema: Competencias profesionales

Maestra: Ana Teresa Lara Flores



Hablar de las competencias es tener una visión de lo que se ha mejorado durante la formación, y los impactos que genero con éstas ya que se lleva dentro del aula a...
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