La practicas musicales en inicial
Páginas: 61 (15202 palabras)
Publicado: 28 de septiembre de 2010
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
SECCIÓN DE POST GRADO
FACULTAD DE EDUCACION
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL
EDUCACIÓN INICIAL
PLAN DE TESIS
TITULO :
“La incidencia en la práctica de las actividades musicales en las conductas agresivas en el Nivel Inicial de la - I.E.I. Virgen del Carmen S.J. Lurigancho”.
PRESENTADO POR : UQUICHE HERBAS , OFELIA EULOGIALIMA – PERU
2010
DEDICATORIA
Mi más sincero agradecimiento y mí
mas grande amor a mi madre Felicitas por la
confianza y apoyo que deposito en mí,
siempre la recordaré, gracias por las
orientaciones que me brindaron
INDICE
DATOS GENERALESPág.
Carátula
Dedicatoria 2
Índice General 3
CAPÍTULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1. Descripción de la realidad problemática 5 - 6
2. Formulación del Problema de Investigación 7
1.2.1. Problema principal7
1.2.2. Problemas secundarios 7
3. Objetivos de la Investigación 8
1.3.1. Objetivo general 8
1.3.2. Objetivo específico8
4. Justificación e Importancia 9 - 10
5. Factibilidad y Viabilidad 11
CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO
2.1. Antecedentes de la Investigación 12
2.2. Antecedentes Históricos17
2.3. Bases Teóricas
2.3.1. Materiales Concretos
2.3.2. Desarrollo del Razonamiento Lógico
Matemático
2.4. Bases Legales
2.5. Definición de Términos BásicosCAPÍTULO III HIPÓTESIS Y VARIABLES
3.1. Hipótesis
3.1.1. Hipótesis general
3.1.2. Hipótesis específicos
3.2. Definición Operacional de Variables
CAPÍTULO IV METODOLOGÍA
4.1. Tipo y Nivel de Investigación
4.1.1 Tipo deInvestigación
4.1.2 Nivel de Investigación
4.2. Diseño de Investigación
4.3. Diseño Metodológico de la Investigación
4.4. Población y muestra
4.4.1. Población
4.4.2. Muestra
4.5. Técnicas eInstrumentos de Recolección
CRONOGRAMA
PRESUPUESTO
BIBLIOGRAFIA
ANEXOS: - Matriz de Consistencia
- Modelo de Lista de Cotejo
- Modelo de Ficha de Observación
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
DESCRIPCIÓN DE LA REALIDAD PROBLEMÁTICA :
En el contexto de la realidad educativa peruana existe unconjunto de problemas que observamos dentro del aula agreden a sus compañeros pateando, empujando, jalando el cabello, mordiendo, golpeándolos con las loncheras u otro objeto que tengan en la mano. También agreden verbalmente insultando a sus compañeros, menospreciando.
En el aspecto familiar es el que constituye el lugar donde los seres humanos aprendemos a relacionarnos con los demás e...
SECCIÓN DE POST GRADO
FACULTAD DE EDUCACION
SEGUNDA ESPECIALIDAD PROFESIONAL
EDUCACIÓN INICIAL
PLAN DE TESIS
TITULO :
“La incidencia en la práctica de las actividades musicales en las conductas agresivas en el Nivel Inicial de la - I.E.I. Virgen del Carmen S.J. Lurigancho”.
PRESENTADO POR : UQUICHE HERBAS , OFELIA EULOGIALIMA – PERU
2010
DEDICATORIA
Mi más sincero agradecimiento y mí
mas grande amor a mi madre Felicitas por la
confianza y apoyo que deposito en mí,
siempre la recordaré, gracias por las
orientaciones que me brindaron
INDICE
DATOS GENERALESPág.
Carátula
Dedicatoria 2
Índice General 3
CAPÍTULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1. Descripción de la realidad problemática 5 - 6
2. Formulación del Problema de Investigación 7
1.2.1. Problema principal7
1.2.2. Problemas secundarios 7
3. Objetivos de la Investigación 8
1.3.1. Objetivo general 8
1.3.2. Objetivo específico8
4. Justificación e Importancia 9 - 10
5. Factibilidad y Viabilidad 11
CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO
2.1. Antecedentes de la Investigación 12
2.2. Antecedentes Históricos17
2.3. Bases Teóricas
2.3.1. Materiales Concretos
2.3.2. Desarrollo del Razonamiento Lógico
Matemático
2.4. Bases Legales
2.5. Definición de Términos BásicosCAPÍTULO III HIPÓTESIS Y VARIABLES
3.1. Hipótesis
3.1.1. Hipótesis general
3.1.2. Hipótesis específicos
3.2. Definición Operacional de Variables
CAPÍTULO IV METODOLOGÍA
4.1. Tipo y Nivel de Investigación
4.1.1 Tipo deInvestigación
4.1.2 Nivel de Investigación
4.2. Diseño de Investigación
4.3. Diseño Metodológico de la Investigación
4.4. Población y muestra
4.4.1. Población
4.4.2. Muestra
4.5. Técnicas eInstrumentos de Recolección
CRONOGRAMA
PRESUPUESTO
BIBLIOGRAFIA
ANEXOS: - Matriz de Consistencia
- Modelo de Lista de Cotejo
- Modelo de Ficha de Observación
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
DESCRIPCIÓN DE LA REALIDAD PROBLEMÁTICA :
En el contexto de la realidad educativa peruana existe unconjunto de problemas que observamos dentro del aula agreden a sus compañeros pateando, empujando, jalando el cabello, mordiendo, golpeándolos con las loncheras u otro objeto que tengan en la mano. También agreden verbalmente insultando a sus compañeros, menospreciando.
En el aspecto familiar es el que constituye el lugar donde los seres humanos aprendemos a relacionarnos con los demás e...
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