la pragmatica

1.1 INTRODUCCIÓN
La pragmática podríamos entenderla como la disciplina que se ocupa de estudiar las estrategias que se siguen para que en la actuación lingüística se obtenga el éxito deseado, ensudoble dimensión, teórica y aplicada.
Por otra parte, el hablar hay que situarlo dentro de una teoría general de la acción, puesto que hablar es actuar con la palabra, y en esa actuaciónintervienenhablante y destinatario como usuarios, relacionándose en un determinado contexto. La diferencia entre la lengua, como código, y el habla, reside en la regulación del código frente a laactuación,caracterizada, en cuanto al uso del lenguaje. Toda actuación está depurada a lo largo del proceso cultural general, y cristalizada en un conjunto de pautas en un doble sentido, unas internas,quecaracterizan unas acciones como tales y no otras, y otras externas, que permiten a esas acciones ocupar un espacio dentro de la regulación general. La actuación lingüística está internamente regulada yseintegra en la regulación general de la actividad social. Pero es en el proceso de regulación, cuando determinado apartado se convierte en código. Sin embargo, todas las acciones no tienen el mismogradode normalización o regulación. Como hablantes lidiamos con palabras, y nuestro hablar se encuentra codificado; nuestro hablar ha cristalizado en el código: la lengua regulada por niveles.Talregulación es la que le concede el carácter sistemático en cualquiera de sus niveles. El nivel morfofonológico regula la diferencia de fonemas dentro de un mismo morfema. El morfológico regula laformación depalabras en el orden flexivo o derivativo. El sintáctico, con reglas de concordancia sujeto-predicado, sujeto-atributo.
Podríamos entender la pragmática como la regulación de la conductaverbal. Peroel proceso de gramaticalización o codificación es una cuestión dificultosa, pues existen emparejamientos entre formas lingüísticas y elementos contextuales que no tienen relevancia...