La prevención en el contexto escolar.

INTRODUCCION
El tema del consumo de drogas y su prevención se encuentra en el centro de la atención internacional. Cada vez son más patentes los daños que el abuso y la dependencia de sustanciaspsicoactivas ocasionan en individuos, familias, comunidades y naciones En nuestro país, el consumo de drogas constituye uno de los principales problemas de salud pública, y los estudios recientesrefieren tendencias que apuntan hacia dos vertientes. Por un lado, se percibe una reducción en la edad de inicio en el consumo, lo que significa que jóvenes y niños empiezan a consumir sustancias adictivas aedades cada vez más tempranas; y por otra parte, hay un aumento en la disponibilidad de drogas ilícitas entre la población estudiantil, derivado de las nuevas estrategias de distribución ycomercialización conocidas como “narcomenudeo”.
LA PREVENCION EN EL CONTEXTO ESCOLAR.
La situación actual en cuanto a consumo de sustancias adictivas, es indispensable el diseño y aplicación de programaspreventivos, en los que participe la mayor cantidad posible de personas, organizaciones e instituciones.
Plantea la necesidad de planificar e introducir programas con bases científicas para laprevención del abuso de drogas a nivel escolar. Los programas de prevención en las escuelas se concentran en las habilidades sociales y académicas de los niños, incluyendo el mejoramiento de las relaciones conlos compañeros, el auto-control, el poder manejar los problemas y las habilidades para rehusar las drogas.
En lo que respecta a la prevención, esta se clasifico en:
Universal, selectiva e indicada.Prevención universal: se dirige a toda la población con o sin riesgo para el consumo de sustancias. Comprende las campañas en medios masivos de comunicación y promueve la información, orientación ycapacitación sobre la problemática de las adicciones y de temas relacionados con el mejoramiento de las condiciones de vida como: educación sexual higiene mental y ecología; así como alternativas...