La primavera besaba
Páginas: 3 (558 palabras)
Publicado: 23 de octubre de 2013
Análisis poético
Poema La primavera besaba de Antonio Machado
(leer el poema detenidamente dos veces en voz alta para percibir la musicalidad, ritmo y rima)
Forma:
Fondo:
¿Lenguaje?(estilo)
¿Momento o corriente literaria?
La generación de '98
¿Tipo de poema? (soneto) romance, eutrófico, no eutrófico,
¿Voz poética, lírica, narratario?
Voz poética.
¿Versificación,métrica, rima?
Verso libre
Tiene rima de ABAB
¿Figuras retóricas de fondo? (Tropos)
"el verde nuevo brotaba como una verde humareda" simil (3/4)
¿Uso de sustantivos, adjetivos, verbos,etc.)Usa adjetivos de la naturaleza para escribir el joventud.
¿Simbolos, leitmotivos, tono etc?
La naturaleza es un símbolo para el joventud.
¿Figuras retóricas de forma? (anáforas)
¿Temaexplícito,implícito, universal, welschantaunng?
El tema es el carpe diem.
¿Cromatismo?
No usa colores específicamente para simbolizar algo.
(Latinismos, arcaísmos, extranjerismos)
REACCION
3palabras que definan su estructura
Rima cadenada
cuartetos
naturaleza
3 preguntas sobre la temática
¿Puedes a vivir como joven cuando ya estás viejo?
¿Es verdad que nadie sigue a soñando deti ya que te mueres?
¿Cómo se usa la naturaleza para simbolizar el tema de carpe diem?
Sentido último del poema
El poema tiene un comparación con la naturaleza y el joventud, y me gusto losadjetivos que usa para comparar a los dos.
Verso o estrofa clave
Tiene 16 versos y cuatro versos
Cita favorita
"Joventud nunca vivida, quién te volviera a soñar!" (13/14)
Comentario
Me gustaesta cita porque demuestra el tema de carpe diem. Dice que nunca puedes vivir el joventud otra vez, y por esa razón debemos vivir la vida.
Misceláneo
Me gusta las poemas que usan los simbolos, y poreso me gusta que usa la naturaleza para simbolizar el joventud.
Español AP Lit./Zumaeta 09
CÓMO ANALIZAR UN POEMA
4. Lectura
Leer el...
Poema La primavera besaba de Antonio Machado
(leer el poema detenidamente dos veces en voz alta para percibir la musicalidad, ritmo y rima)
Forma:
Fondo:
¿Lenguaje?(estilo)
¿Momento o corriente literaria?
La generación de '98
¿Tipo de poema? (soneto) romance, eutrófico, no eutrófico,
¿Voz poética, lírica, narratario?
Voz poética.
¿Versificación,métrica, rima?
Verso libre
Tiene rima de ABAB
¿Figuras retóricas de fondo? (Tropos)
"el verde nuevo brotaba como una verde humareda" simil (3/4)
¿Uso de sustantivos, adjetivos, verbos,etc.)Usa adjetivos de la naturaleza para escribir el joventud.
¿Simbolos, leitmotivos, tono etc?
La naturaleza es un símbolo para el joventud.
¿Figuras retóricas de forma? (anáforas)
¿Temaexplícito,implícito, universal, welschantaunng?
El tema es el carpe diem.
¿Cromatismo?
No usa colores específicamente para simbolizar algo.
(Latinismos, arcaísmos, extranjerismos)
REACCION
3palabras que definan su estructura
Rima cadenada
cuartetos
naturaleza
3 preguntas sobre la temática
¿Puedes a vivir como joven cuando ya estás viejo?
¿Es verdad que nadie sigue a soñando deti ya que te mueres?
¿Cómo se usa la naturaleza para simbolizar el tema de carpe diem?
Sentido último del poema
El poema tiene un comparación con la naturaleza y el joventud, y me gusto losadjetivos que usa para comparar a los dos.
Verso o estrofa clave
Tiene 16 versos y cuatro versos
Cita favorita
"Joventud nunca vivida, quién te volviera a soñar!" (13/14)
Comentario
Me gustaesta cita porque demuestra el tema de carpe diem. Dice que nunca puedes vivir el joventud otra vez, y por esa razón debemos vivir la vida.
Misceláneo
Me gusta las poemas que usan los simbolos, y poreso me gusta que usa la naturaleza para simbolizar el joventud.
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CÓMO ANALIZAR UN POEMA
4. Lectura
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